Varför är geografi en blandad vetenskap?



Geografi är en blandad vetenskap eftersom den består av natur- och samhällsvetenskapliga fackföreningar; det vill säga han behöver bidrag från annan hjälpkunskap för att genomföra sin studie.

Först var geografi en begränsad vetenskap baserad på teoretiska spekulationer, religiösa dogmer och empirisk kunskap, även om det utvecklades till att bli en blandad vetenskap tack vare människans önskan att veta mer om planeten som bebos.

Under åren underlättade den industriella och tekniska utvecklingen forskning som bekräftade, förnekade eller relaterade de olika geografiska fenomenen samt de olika teorierna om planetens formning, fördelning och form.

Geografi som blandad vetenskap

Geografi var tillägnad att studera jordens olika komponenter och egenskaper, liksom naturfenomen.

Progressivt handlade det också om interaktionen mellan fysiska, biologiska och mänskliga element, såsom lättnad, vattenkroppar, klimat, vegetation, fauna, naturresurser, mänsklig aktivitet, befolkningsfördelning, territoriell politisk uppdelning, bland andra frågor.

Studien av så många olika ämnen gjorde det nödvändigt att använda och utrusta andra vetenskaper som fysik, meteorologi, biologi, geologi, astronomi, sociologi, kartografi, bland annat..

På detta sätt blev geografi en blandad, bred och varierad vetenskap, som sammanför olika ämnen relaterade till planeten Jorden.

Hjälpvetenskap av geografi

Hjälpvetenskapen är kopplade till geografi som länkar som gör det möjligt för tvärvetenskapliga studier att få mer omfattande och detaljerade förklaringar av de olika geografiska fenomenen.

På detta sätt kan fysiska, meteorologiska, biologiska, geologiska, kartografiska, sociologiska, ekonomiska, matematiska, astronomiska och andra data bearbetas för att ge mer tillförlitliga och giltiga resultat..

Det ger information om naturligt fysisk natur av geografiskt intresse, som ger uppgifter om förekomst av naturfenomen, atmosfärisk dynamik, oceanisk, geomorfologisk och miljömässig samt bidrag till meteorologi, bland annat data.

meteorologi

Som en disciplin härledd från fysiken underlättar det väderets undersökning och prognos, dess klimatförändringar och de fenomen som uppstår på jorden.

biologi

Det bidrar till att studera biologiska processer relaterade till den naturliga miljön, såsom distributionen och utvecklingen av levande varelser i samband med avgränsningen av olika ekosystem.

geologi

Den gynnar studien, utvärderingen och analysen av jordar, deras naturfenomen och mineralresurser genom att utforska växelverkan av jordens biofysikaliska-kemiska miljö..

kartografi

Det möjliggör visualisering, projicering och representation av ytan av de geografiska utrymmena genom studier och utarbetande av planer, kartor och topografiska kartor som underlättar kunskapen om de relativa positionerna för dessa områden.

sociologi

Den samlar in och ger information om utbyte och samexistens mellan individer med sin geografiska och sociala miljö, vilket underlättar samhällets kulturella förståelse, bland olika faktorer som distribution, klassificering och befolkningstillväxt för en viss sektor.

ekonomi

Det främjar uppkomsten av rationella kriterier för användning och administration av resurser, beroende på geografisk fördelning och befolkningstäthet.

referenser

  1. Colegio de Bachilleres av staten Sonora. (2013). 1,1. GEOGRAFI Som en blandad vetenskap. Enhet 1. Introduktion till studie av geografi. Geografi. Lärningsmodul. Academic Direction av Colegio de Bachilleres av staten Sonora. Mexiko. Hämtad 12 december 2017 från: issuu.com
  2. Kubansk samarbetssyfte. Ecured. (s / f). Geografi. Kategori: Geografi. Hämtad 12 december 2017 från: ecured.cu
  3. Guillermo Méndez Zapata. (2010). TEMA 1: VAD ÄR GEOGRAFI? STUDIERINGSOMRÅDEN. Geografi och historia 3: e ESO. ESPAD-utbildningsenheter. Aragonese e-ducative plattform. Aragonese Centrum för Teknik för Utbildning. CATEDU. Institutionen för utbildning, kultur och sport. Hämtat den 12 december 2017 från: e-ducativa.catedu.es/unidadesdidacticas
  4. Nadia Beristain de la Luz. (2015). STUDIE AV GEOGRAFI SOM EN MÄNGD SCIENCE. Förberedande skolor. Geografi. Elektroniska presentationer. Autonoma universitetet i staten Hidalgo. Hämtad 12 december 2017 från: repository.uaeh.edu.mx
  5. Narciso Barrera Bassols och Angelina Palma Ruiz. (2012). 1.1.1. GEOGRAFI SOM INTEGRERAR VETENSKAP. 1,1. Betydelsen av geografi. Enhet I. Introduktion till studie av geografi. Geografi. Allmän riktning för Baccalaureat. Regering av staten Veracruz. Tagen den 12 december 2017 från: biologicaseba.files.wordpress.com