13 Fördelar och nackdelar med att använda videospel

den Videospel har fördelar och nackdelar; Den positiva sidan är att de kan lära sig kunskap och förbättra fysiska och mentala förmågor. Nackdelen är att de kan vara aggressiva och få dig att spendera för mycket tid med dem. I denna artikel förklarar vi alla fördelarna och nackdelarna.

Nuförtiden är det svårt att hitta ett hus som inte har någon annan konsol eller dator. Både vuxna och ungdomar spenderar flera timmar om dagen, antingen genom media som nämns ovan eller av andra enheter som mobiltelefoner eller tabletter.

Få människor har slutat att tänka på om allt som omger användningen av videospel ger fördelar för dem som använder dem, eller om det tvärtom endast präglas av nackdelarna.

Vad är ett videospel?

Det är svårt att hitta en generell definition av vad en videospel är, varje författare som har beskrivit den fokuserar eller pekar ut några av dess egenskaper.

Enligt Wikipedia kan vi definiera ett videospel som:

"Ett elektroniskt spel där en eller flera personer interagerar, med hjälp av ett kommando, med en enhet utrustad med videobilder. Denna elektroniska enhet, generellt känd som en plattform, kan vara en dator, en arkadmaskin, en konsol eller en bärbar enhet, såsom en mobiltelefon. Videogames är idag en av de viktigaste industrierna av konst och underhållning ".

Fördelar och nackdelar hos spelare

Här presenterar vi en lista med 8 fördelar och 5 nackdelar med videospel.

nytta

Bland fördelarna för dem som använder dem kan vi hitta:

1- Utbildning och förbättring av fysiska och mentala förmågor

Det har visat sig i vissa studier att om spelet spelas dagligen, vi förbättra vår visuella uppmärksamhet, bli mer effektiva i att ändra uppgifter, vara snabbare i uppgifter som vi måste utföra en visuell sökning eller diskriminera föremål genom form / färg.

Också bland andra fördelar bidrar det mer effektivt i strävan efter flera mål (Green and Bavelier, 2003).

Andra forskare har genomfört studier som bekräftar att utbildning spel praktiken förbättrar också delat utförande och mentala rotations uppgifter (De Lisi och Wolford, 2003 citerad i Salguero, 2009).

2- Det har terapeutiska verktyg

Videospel kan användas för personer som har både fysiska och psykiska problem. Som till exempel hos personer som har problem med rörlighet i armarna, eller som är svåra att relatera till; som är fallet med personer med autism.

Det har också använts som rehabiliterare hos personer som har problem med uppmärksamhet, bland annat.

3- Använd som undervisningsmedium

Videospel kan vara ett sätt att lära sig för människor som använder det eftersom det är ett annat och mer ludiskt sammanhang. Därför är de ett bra medel för motivation för barn och ungdomar, liksom för barn som har inlärningssvårigheter eller som ens riskerar.

Tack vare detta kan eleverna motiveras att lära sig genom att skapa känslor av roligt (Salguero, 2009).

4- främjar positiva värden

Spelen på konsoler och datorer främjar också värderingar som solidaritet, vänskap, sammanhållning och känslan av att tillhöra en grupp. Det är viktigt att föräldrar utnyttjar denna typ av förmåner för att förbättra familjeförhållandena (Reyes-Hernández och andra 2012, Reyes-Hernandez, 2014).

5- Använd som fritid och underhållning

Vi måste distrahera oss själva så att vi inte känner oss stressade idag eller helt enkelt kämpar för dagliga tristess. Av detta skäl är videospel ett utmärkt underhållningsätt på grund av det stora antalet realiteter som de presenterar (González, 2010 i Reyes-Hernández m.fl., 2014).

6- utveckla empati

Eftersom det finns många gruppspel måste spelarna fatta beslut och veta att dessa kan få konsekvenser, både positiva och negativa, på de andra spelarna i spelet. Därför är det ett medel som underlättar utvecklingen av empati (Levine, 2009 Reyes-Hernández m.fl., 2014).

7- Öka känslan av kompetens och självkänsla

Användningen av videospel skapar också känslor av självkänsla och tävling i spelarna spel efter spel. Eftersom du övervinner de olika utmaningarna och nivåerna, känner du dig bättre med dig själv och kan möta följande mål.

8- Främja lagarbete

I lagspel kommer spelarna också att utveckla grupparbeten eftersom de ibland måste förenas för att övervinna en utmaning.

Dessutom tillåter det dem att utveckla andra färdigheter som att tänkas snabbt att agera på ett tillfredsställande sätt före ett problem som har uppstått eller till och med arbetar under tryck för att undvika att förlora spelet.

Nackdelar med användningen av videospel

Förutom de ovan nämnda fördelarna finner vi också möjliga nackdelar och negativa effekter hos de personer som använder det:

9 - De kan skapa missbruk

Det är vanligt att höra att det finns människor som är beroende av videospel, men trots de studier som har gjorts om det, fram till idag kan du inte bevisa att lek med videospel kan skapa missbruk.

Salguero (2009) talar om vissa personer vid ett givet tillfälle, förvärvar en patologisk fixering för ett objekt eller en aktivitet. Ändå måste vi analysera personen och fråga sig varför han har nått den punkten.

Dessutom måste vi också påpeka att det finns aktiviteter som är oerhört underhållande och absorberande, så du kan spendera mer tid än vanligt.

10- Ökar spelarens aggressivitet och är våldsamma

Vissa spel är mycket aggressiva och våldsamma. Ibland är detta innehåll inte bara begränsat till fysisk aggression utan går också in i ideologier. Det finns ett brett spektrum av forskning i detta avseende, där det inte är möjligt att nå en tydlig slutsats om huruvida videospel skapar eller ökar aggressivitet hos sina spelare.

Vissa hävdar att dess effekt är kortsiktig (Barlett, Branch, Rodeheffer och Harris, 2009), medan andra hävdar att det har en långsiktig effekt på spelare (Anderson et al., 2008).

11- Det har negativa effekter på socialisering

Barnet har kul med spel som är våldsamma, kan leda till negativa effekter på deras socialisering med andra kamrater, vilket leder till inte utveckla en känsla av tillhörighet eller social rättvisa (Reyes-Hernandez, 2006 Reyes-Hernandez, 2014).

Vi vet också att i videospel kan du inte prata, vilket ökar användningen av våld som en lösning.

12- Uppvisa en oproportionerlig bild av kvinnans kropp

I många spel är kön och sensualitet en viktig del av handlingen eller berättelsen. Det presenteras vanligtvis för kvinnan som ett sexuellt objekt och med oproportionerliga kroppar till de riktiga.

Den här bilden kan göra att den assimilerar i spelarna att en kvinnas kropp måste vara det och inte en annan (Abanes, 2008 i Reyes-Hernández, 2014).

13- Det kan påverka spelarnas liv

Om du inte har kontroll över användningen kan det påverka vårt liv negativt. vilket på så sätt påverkar vår skolprestanda, familjen och vår dag i allmänhet.

Rekommendationer för föräldrar och lärare

När vi har presenterat fördelarna och nackdelarna med användningen av videospel behöver vi utveckla en del rekommendationer för föräldrar och utbildare om rätt användning och inköp av videospel.

• Vi måste vara uppmärksamma på när man köper ett videospel vår son till den ålder då spelet syftar, förutom tomten och historien presenterar, med tanken att undvika våldsamma och plocka de som syftar att lära.

• Som regel måste vi genomföra ett schema för användning som inte överstiger den dagliga timmen. För detta måste vi exponera andra alternativ till konsolen som sport, parken etc. Om du spelar datorn följer vi också dessa rekommendationer.

• När det är möjligt är det viktigt att vi leker med dem, så vi kommer att känna till de olika spelen som finns och de som de gillar (Sánchez, Reyes och Hernández, 2000).

• Om vuxna också spelar hemma är det viktigt att barnet spelar spel som de också kan njuta av, det vill säga för hela familjen..

Några siffror

Videospel är favoritleksak för både barn och vuxna i dagens samhälle. År 2009 ökade årets omsättning till 1,9 biljoner dollar.

Globalt i underhållningsindustrin med ungefär 690.000 miljoner dollar var amerikanerna först i listan över användare av videospel. Följd av Asien-Stillahavsområdet med 432.000 miljoner och Europa 14.300 miljoner (García, 2012).

Av den audiovisuella fritidskonsumtionen utgör användningen av videospel 35% av det totala, framför biografens kassakontor, videofilmer och inspelad musik.

Om vi ​​pratar om Spanien, lokaliserande 2009, använde omkring 10,5 miljoner spanjorer videospel. Av denna siffra var 62,5% män och 37,5% kvinnor. Det finns fler och fler spelare mellan 20 och 34 år och närheten av denna leksak har ökat i hemmen.

När det gäller datorspelare är deras vanliga användare unga som gillar spel av sport, strategi, äventyr och karriärer. I konsolen är profilen av barn upp till 13 år som väljer ett eller annat videospel beroende på deras hastighet och huvudpersonen de presenterar (Godoy, 2009).

slutsatser

I den här artikeln har vi presenterat de mest kända och gemensamma fördelarna och nackdelarna med användningen av videospel. För närvarande finns det många som använder enheter som de kan spela och ändå är få medvetna om de nackdelar och negativa effekter de kan ha för personer som använder den..

Det är viktigt att hemifrån och skolor har sina fördelar och positiva effekter prioriterat. Tja, det har bevisats att positivt påverka alla som spelar med videospel både fysiskt och mentalt.

Faktum är att det finns många lärare som har börjat använda videospel för att undervisa ämnen som matematik, språk och engelska i sina klasser.

Trots det måste vi komma ihåg att båda föräldrarna måste känna till mångfalden av videospel som existerar. Syftet är att köpa den som bäst passar ditt barns åldersintervall, eftersom vi många gånger inte är medvetna om vad det här spelet är eller om det verkligen är mest lämpligt.

Slutligen notera att det är viktigt hemifrån att diskutera de mest lämpliga tiderna för användning av videospel, både för barnet och vuxen för att kunna utnyttja och maximera sina fördelar.

Och vad är fördelarna och nackdelarna med videospel??

referenser

1. García, J. M. B. (2012). Videospelmarknaden: Några siffror. ICONO Magazine14. Scientific Journal of Communication och Emerging Technologies, 4 (1), 36-47.
2. Godoy, A.C. (2009). Mot en spansk videospelindustri. Kommunikation: International Journal of Audiovisual Communication, Advertising and Cultural Studies, (7), 177-188.
3. Reyes-Hernández och andra. (2014). Videospel: fördelar och fördomar för barn. Mexican Journal of Pediatrics. Vol. 81, Núm.2, 74-78.
4. Salguero, R. T. (2009). Psykosociala effekter av videogames.Communication: International Journal of Audiovisual Communication, Advertising and Cultural Studies, (7), 235-250.
5. Sánchez Chávez, N.P., Reyes Gomez, U., & Hernández Rico, M.P. (2000). Videogames, preliminär rapport. Rev. Mex. pueric. ped, 7 (41), 150-156.