Vad är Narrative Nuclei? (med exempel)

den berättande kärnor är alla delar av en berättande text som är nödvändiga för kontinuiteten och sammanhanget i historien.

Dessa är huvudhandlingarna, alla de verkligt relevanta händelserna i historien och utan dem skulle det vara omöjligt att förstå eller fortsätta det.

Alla berättelser har en eller flera berättande kärnor och är lätt identifierbara eftersom, om de elimineras från berättelsen, är det som är omtalat nedan inte begripligt.

Om tvärtom en del av texten tas bort och följande håller sammanhållningen, står vi inför en sekundärtext.

När vi läser en berättelse eller sett en film och be oss att räkningen, om vi fokuserar på vad som är viktigt och inte låta oss genom grenarna, då omedvetet, kommer vi att välja berättande knop för att förklara tomten utveckling.

Efterföljandet av flera berättande kärnor bildar det som kallas berättande sekvens. Berättelsen består av en serie element, bland vilka är de handlingar som äger rum i en viss tid och plats.

Inom dessa handlingar finns det några som bildar historiens ryggrad. Dessa är de så kallade berättande kärnorna.

Huvudegenskaper hos de berättande kärnorna

1- De berättar historiens viktigaste fakta.

2- Markera och tillåta framsteg, sväng eller omkastning av diagrammet.

3- De är närvarande i hela berättelsen.

4- De presenterar en sekvens av logisk tid: var och en sker efter den föregående.

5- De är relaterade till varandra.

6- För att upprätthålla detta förhållande behöver de anslutande element såsom: då, under tiden, därför att det, så, senare, fortfarande, etc..

7- Upprätta en orsak-effekt-relation, eftersom den åtgärd som den hänvisar i första hand utlöser en annan efterföljande åtgärd.

Exempel på berättande kärnor

Därefter reproduceras en historia som alla känner till, där de berättande kärnorna i den kommer att belysas.

Little Red Riding Hood

Det var en gång en liten tjej som heter Little Red Riding Hood, sedan hennes mormor gav henne en röd hatt. En dag skickade Caperucitas mamma henne till mormors hus, som var sjuk, för att få henne en korg med bröd, choklad, frukt och godis. Hans mamma sa till honom: "Kom inte ut ur det vanliga sättet och prata inte med främlingar".

Riding Hood sjöng på vägen, plocka blommor och göra danssteg när han plötsligt fann vargen och sa "Rödluvan, Rödluvan, vart går du?". "Till min mormors hus för att ta med bröd, choklad, socker och godis". "Låt oss göra en tävling! Jag lämnar dig den kortaste vägen och för att ge dig den längsta sidan. "Hood överens om, men hon visste inte att vargen hade fuskat. Ulven kom före, han åt mormor och förklädde sig med sina kläder och låg sig på sängen och huggade sig upp till nacken med filtarna.

När Little Red Riding Hood kom fram, knackade hon på dörren: "Vem är det?" Sade vargen klädd som mormor. "Det är jag," sa Little Red Riding Hood. "Kom in, gå över barnbarn." När Little Red Riding Hood såg sin farmor märkte hon det väldigt konstigt och började fråga sina frågor. "Granny, vilka stora ögon har du", sa den överraskade tjejen. "De ska se dig bättre." "Granny, mormor, vilka stora öron har du." "De ska höra dig bättre." "Och vilken stor näsa har du." "Det ska luktas bättre." "Och vilken stor mun du har." "Det är att äta bättre!".

Ulven förklädd som mormor stod upp från sängen för att äta också tjejen.
Little Red Riding Hood började springa runt rummet och vargen bakom henne. Från så mycket spring var jag utmattad och redan nästan utan styrka att springa. Ulven var på väg att nå den när jägare gick nära stugan och när de hörde skrekarna närmade de sig med sina hagelgevär. När de såg vargen sköt de honom och tog mormor ut ur vargens mage. Så lilla röda huva efter denna skrämma höll inte mot moderen igen. Och colorado colorado den här historien är över.

Som du kan se är den berättande kärnan i den här traditionella historien mötet med Little Red Riding Hood och vargen i skogen. Det finns dock flera viktiga och lätt igenkännliga stunder och handlingar i Little Red Riding Hoods historia:

1- Tjejen lämnar sin mormors hus, före moderns rekommendation (om flickan inte lämnade, kunde hon inte ha träffat vargen).

2- Flickan är vargen och prata med honom, lyda instruktioner från mamman (om vargen inte prata med Rödluvan, inte skulle veta var han kommer eller kan utföra sin plan).

3- Vargen kommer framåt, kommer till mormors hus och äter den (om den här åtgärden elimineras är ingenting av det som följer skulle vara meningsfullt).

4- Vargen försöker äta Little Red Riding Hood;

5- Tjejen skriker och några jägare griper in och dödar vargen.

Å andra sidan presenteras sekundära åtgärder för att pryda och komplettera berättelsen, eller för att sakta ner resultatet.

De kallas också katalys. De är berättande färgglada resurser, eftersom de berikar texten och berättelsen, men de är inte en del av den berättande kärnan.

I det här exemplet skulle de sekundära åtgärderna vara:

1- Lilla röda huven sjöng under vägen, klippte blommor och gjorde danssteg.

2- Vargen förklädde sig med sina kläder och låg sig på sängen och huggade sig upp till nacken med filtarna

3- Little Red Riding Hood var utmattad och nästan ute av styrka att springa.

I andra traditionella berättelser skulle den berättande kärnan vara följande:

Den fula ankaningen

Dambenet hade söta ankor, förutom en som föddes fult och ungainly. När vintern gick, blev den fula ängeln en vacker vit svan.

Cinderella

En prinsessa är föräldralös och går att leva med sin styvmor och hennes stepisters, som är mycket dåliga och behandlar henne som en tjänare.

Trots att hon inte är inbjuden till kungsdansen lyckas hon gå och prinsen blir kär i henne. Efter en desperat sökande efter sin älskade, efter spår av en glömd sko finner han henne och gifter sig med henne.

Julsång

Scrooge är en självisk och bitter man som hatar jul. Marley visas. Spektrumet av de förflutna Kristuserna framträder.

Spektret för den här julen visas. Spektrumet för framtida kristuser uppträder. Scrooge efter att ha sett allt han bodde och vad han kommer att leva, hamnar på att tro på jul och blir bra.

referenser

1. Kärnan, katalys, ledtrådar och informanter. Återställd från campus.ort.edu.ar.
2. María Candelaria Pagella. Språk 6. Santillana Argentina. Återställd från issuu.com/santillanaargentina.
3. Narratiskt kön. Återställd från lenguaanalia.blogspot.com.ar.