Predikatmodifierare (med exempel)
den predikat modifierare de är alla de element som följer predikans kärna. I grammatik är kärnan den centrala komponenten och den som ger den grundläggande betydelsen. Modifierarna är beroende av detta; det vill säga de är underordnad kärnan.
Kärnan villkor utseende, och ibland form, av dessa modifierare. I detta avseende är kärnan i predikatet ett konjugerat verb. Predikatmodifierarna är: direkta objekt, indirekta objekt, omständigheter och attributitive komplement. Alla dessa funktioner kan uppfyllas av ett ord, en fras eller en klausul.
Ur semantisk synvinkel är ett direktobjekt den person eller sak på vilken verkan av verbet är uppfylld. Synaktiskt är det den nominella konstruktionen som kan ersättas med "lo", "la", "los" och "las". Ibland går den här konstruktionen till prepositionen "a" och endast transitive verb accepterar direktobjekt.
Inom semantikområdet är det indirekta objektet den enhet på vilken relapses vad som indikeras av verbet och det direkta objektet. Dess syntaktiska struktur i en fras introducerad av prepositionerna "a" eller "for". Det indirekta objektet kan ersättas med "mig", "du", "du", "dem", "du", "oss", "du" och ".
För sin del indikerar det omständiga komplementet omständigheterna i vilka verkets verkan äger rum. Dessa inkluderar tid, plats, läge, kvantitet och andra element. Denna funktion kan utövas av substantivfraser, prepositiv eller klausuler.
Slutligen predikar attributet något av ämnet eller direktobjektet. De kopulativa verben "att vara", "att vara" och "att visas" har attributitive komplement. Andra verb kan också följas av dessa modifierare. Denna funktion etablerar en relation mellan ämnet och predikatet genom verbet och kan i allmänhet ersättas med adverbet "således".
index
- 1 Exempel på meningar med predikat modifierare
- 1.1 Exempel 1
- 1,2 Exempel 2
- 1.3 Exempel 3
- 1,4 Exempel 4
- 1,5 Exempel 5
- 2 referenser
Exempel på meningar med predikatmodifierare
I följande mening kommer predikatmodifierarna att understrykas och analysen fortsätter sedan. För detta kommer endast verben i huvudförslagen (eller klausulerna) att beaktas.
Exempel 1
"Du tog av midjebandet, du rev av dina sandaler, du slängde din breda kjol till ett hörn .... och du släppte knuten som höll håret i en svans ".
(Fragment av Sagor av Eva Luna, av Isabel Allende)
I det här fallet är det en mening med flera propositioner förenade med en kontakt (samordnad komposit). Därför har den flera kärnor: "du tog bort", "du började", "du kastade" och "du släppte". Alla dessa verb är transitive. Predikatmodifierarna är:
- "Bältet i midjan", direkt föremål för kärnan "du tog bort". Det kan ersättas med "la" (du tog av det).
- "Sandalerna", direkt föremål för kärnan "du startade". Det kan ersättas med "las" (du slog det av).
- "Till ett hörn", omständigt komplement av kärnan "du kastade". Det kan ersättas med adverbet av platsen "där" (kasta din breda kjol).
- "Din breda kjol", direkt föremål för kärnan "du kastade". Det kan ersättas med "la" (du kastade det i ett hörn).
- "Knuten som höll håret i en svans", direkt föremål för kärnan "du släppte". Det kan ersättas med "lo" (och du släpper det).
Exempel 2
"Vi var så nära att vi inte kunde se varandra, både absorberade i den brådskande riten, inslagna i värmen och lukten vi gjorde tillsammans".
(Fragment av Sagor av Eva Luna, av Isabel Allende)
I denna andra mening är kärnan "vi var". Även om andra konjugerade verb visas ("vi kunde", "vi gjorde"), de är en del av de underordnade propositionerna. Således är predikatmodifierarna:
- "Så nära att vi inte kunde se varandra". (Vi var så nära ...).
- "Absorberad i den brådskande riten". (Vi absorberades ...).
- "Inslagna i värmen och lukten som vi gjorde tillsammans". (Vi var inslagna ...).
I samtliga tre fall är predikatmodifierarna attributiva komplement, även kallade predikativa komplement. Observera att de vid alla tre tillfällen kan ersättas av adverbet så "så här" (vi var så här).
Exempel 3
"Nívea ropade inkonsolabelt och tända ljus till San Antonio, beskyddare av förlorade saker".
(Fragment av Andens hus, av Isabel Allende)
I det här tredje exemplet är bönen samordnad och har två kärnor: den grät och grep. Dess modifierare är:
- "Inconsolably", omständigt komplement av kärnan "grät". Ange hur (läge).
- "Några ljus", direkt föremål för kärnan "aktiverad". Den kan ersättas med "las" (lit).
- "Till San Antonio, skyddare av förlorade saker", indirekt föremål för kärnan "antänd". Det kan ersättas med "le" (han tända lite ljus).
Observera att frasen "förlorade saker" är en förklarande tillbyggande konstruktion. I så fall anger du frasen "San Antonio".
Exempel 4
"Han visade sig på plats och tittade inte på himlen som var täckt av gråa moln".
(Fragment av Andens hus, av Isabel Allende)
I bön nummer fyra finns det också två kärnor: "presenteras" och "gavs". Predikatmodifierarna är:
- "Punctually:", omständigt komplement av kärnan "presenterad". Ange hur (läge).
- "På platsen" presenterades omständighetskomplementet av kärnan ". Ange var (plats).
- "En titt", direkt objekt av kärnan "gav". Det kan ersättas med "the" (gav inte det)
- "Till himlen som var täckt av gråa moln", indirekt föremål för kärnan "gav". Det kan ersättas med "le" (han gav inte en blick).
Exempel 5
"Vid den tiden var jag galen för att få ett barn och du föll i mina armar som skickades av Herren, för att bli utbildad i protestantiska tros och det engelska språket".
(Fragment av Dotter av förmögenhet, av Isabel Allende)
Denna femte meningen är samordnad och har två kärnor: "var" och "föll". Dess modifierare är:
- "Under den tiden" var kärnans omständliga komplement "var". Ange när (tid).
- "Crazy för att ha ett barn", den attributkomplement av kärnan "var". Det kan ersättas med "bra" (vid den tiden var jag så här).
- "I mina armar", omständighetskomplement av kärnan "caíste". Ange var (plats).
- "Sänt av Herren", omständig komplement av kärnan "caíste". Ange hur (läge).
- "Att bli utbildad i de protestantiska troens och det engelska språket", omständighetskomplement av kärnan "caíste". Ange syfte (syfte).
referenser
- López, C .; Martínez Jiménez, J. A. och Torrecilla de Olmo F. (2002). Grammatiska anteckningsböcker 2. Madrid: AKAL-utgåvor.
- Paredes Chavarría, E.A. (2002). Läser kursplan. Mexiko D. F. Redaktionell Limusa.
- Fakulteten för allmänna studier Institutionen för spanska. (1994). Handledning av begrepp och grammatikövningar: Kompositionenhet och andra språkliga färdigheter. Piedras River: UPR.
- Rodríguez Guzmán, J.P. (2005). Grafisk grammatik till juampedrino-läget. Barcelona: Carena Editions.
- Benito Mozas, A. (1994). Syntax övningar Teori och praktik: Självlärande och självutvärderingsverksamhet. Madrid: EDAF.
- Martínez, H. (2005). Bygg bra på spanska: syntaktisk korrigering. Oviedo: Ediuno.