Textstyper och exempel



den textuell sammanhang är en term som avser betydelseförhållandena mellan enskilda enheter (meningar eller propositioner) av en text. Dessa tillåter en text att vara logisk och semantiskt konsekvent. Denna fastighet studeras inom textlingvistik.

Textuell sammanhang härrör från förhållandet mellan en texts underliggande idéer, tillsammans med den logiska organisationen och utvecklingen av dessa texter. Det är en av de två egenskaperna som ger enighet och syfte till en skriftlig eller muntlig text (den andra är sammanhållning) och uppnås med en adekvat strukturering och organisation av innehållet.

I den meningen finns det en rad mekanismer som tjänar till att ge texten den nödvändiga koherensen. Några av dessa mekanismer innefattar exempelvis att upprätthålla en kronologisk sekvens eller presentera information på ett logiskt sätt.

Sålunda hänvisar text konsistens till det sätt på vilket individuella komponenter är anslutna till en text som är meningsfullt för mottagaren, snarare än att vara en slumpmässig sekvens av meningar och klausuler.

index

  • 1 typer
    • 1.1 Lokal textsammanhängning
    • 1.2 Global sammanhållning av text
  • 2 exempel
    • 2.1 Fragment 1
    • 2.2 Fragment 2
    • 2.3 Fragment 3
    • 2.4 Fragment 4
    • 2,5 fragment 5
  • 3 referenser

Typ

Textuell sammanhang innebär en tydlig presentation av information på ett sätt som underlättar förståelsen. Detta är indelat i två kategorier: lokal sammanhållning och global sammanhållning.

Lokal text sammanhang

Enligt definitionen av textlingvistik finns lokal sammanhang mellan de närmaste delarna av texten; det vill säga mellan två på varandra följande segment av tal.

Nu, om en bredare definition övervägs, sker lokal koherens mellan två semiotiska grannar i allmänhet (till exempel mellan en figur och dess titel). Denna sammanhang bildas om samtalaren (eller läsaren) kan ansluta ett uttalande med informationen i föregående mening.

Å andra sidan fungerar denna typ av koherens i de syntaktiska (struktur) och semantiska (menande) fälten. Exempelvis kan ordrepetitioner, parafraser och pronomen ansluta en oberoende klausul med en annan.

På så sätt konstrueras varje mening från den bön som föregår den; med detta etableras en väl märkt känsla av lokal sammanhang.

Global textsammanhang

För sin del definierar den övergripande samstämmigheten länken av beståndsdelarna i texten som den förmedlas av den globala frågan behandlas i dokumentet.

På så sätt måste meningar göra mycket mer än att relatera till varandra lokalt. Var och en måste utveckla ämnet som helhet och bidrar på detta sätt till textens övergripande sammanhang.

Således är en text sammanhängande i det globala räckviddet om alla dess meningar kan relateras till dess makrostruktur eller mentalmodell av texten.

Exempelvis bidrar en text med en tydlig struktur (orsak och effekt, problemlösning eller kronologisk sekvens) till att skapa en mental översikt av innehållet och för att underlätta dess förståelse.

Sammanfattningsvis refererar den globala sammanhängningen till den övergripande bilden. De viktigaste idéerna bör omfatta hela texten så att partners är medvetna om den globala karaktären hos materialet och kan följa idéerna utan förvirring.

exempel

Därefter presenteras fragment av den litterära uppsatsen Dubbelflammen, Octavio Pazs arbete. Dessa kommer att tjäna som exempel på några strategier för textuell sammanhang.

Fragment 1

"Det är inte konstigt att Platon har dömt fysisk kärlek. Dock fördömde han inte reproduktionen. På banketten kallar den lusten att föröka gudomlig: det är en önskan om odödlighet ".

I de första tre meningarna i detta första fragment kan vi se den lokala textsammanhangen i valet av meningar som är semantiskt relaterade: fysisk kärlek, reproduktion och lust att föröka.

På samma sätt behåller de tre referensen: Plato. Även om det inte uttryckligen nämns att banketten är ett verk av hans författarskap, härleds detta från läsningen.

Den första meningen är deklarativ: "det är inte konstigt att (...)", men detta följs av en kontrast: "ändå (...)"; och i det tredje presenteras ett exempel för att validera sitt argument. Alla dessa resurser förbinder varje mening med den föregående, som guidar läsaren i sin förståelseprocess.

Fragment 2

"Sannerligen är själens barn, idéerna, bättre än köttets barn; emellertid i lagarna upphör kroppsreproduktion ".

Words of Peace, i detta fragment ligger inom samma semantiska range "söner av själen", "barn av kött", "body play".

På samma sätt upprätthålls den diskursiva konstruktionen på samma referent: Platon, hans idéer och hans verk. I detta fall nämns en annan av hans produktioner: Lagarna.

Dessutom upprepar han idén om motsägelsen mellan att fördöma fysisk kärlek och upphöjelse av kroppslig reproduktion. Implikationen är att den senare inte är möjlig utan den första.

Fragment 3

"Anledningen: Det är en politisk plikt att skapa medborgare och kvinnor som kan garantera kontinuiteten i livet i staden".

Detta fragment kopplas till föregående mening, som en förklaring till varför Platon försvarar mänsklig reproduktion. Fraser upprätthåller också textuell sammanhang: beget, kontinuitet i livet.

Fragment 4

"Bortsett från de etiska och politiska överväganden, Platon såg klart panik aspekten av kärlek, din anslutning till en värld av djur sexualitet och ville bryta".

Som i all text är kontinuerliga anspelningar hålls älska (fysiskt) och reproduktion (frasen "panik sida" avser Pan, den grekiska guden av fertilitet och manlig sexualitet).

På så sätt observeras hur den tematiska enheten och den argumenterande sekvensen i hela uppsatsen ger den den nödvändiga textsammanhangen i det globala räckviddet.

Fragment 5

"Det var i linje med sig själv och sin världsbild ... Men det finns en tydlig motsättning i den platonska uppfattningen om erotik utan kroppen och önskan om att antänder älskare, ingen uppstigning till arketyper".

I detta sista fragment presenteras den logiska konsekvensen av Pazs argumentation: Platons motsägelse om hans idéer om fysisk kärlek och reproduktion som ett mänskligt behov.

Under hela denna syntaktiska och semantiska ram är både lokal och global sammanhållning uppenbar.

referenser

  1. Glottopedia (2013, maj 20). Samstämmighet. Hämtad från glottopedia.org.
  2. University of Manchester. (s / f). Samstämmighet och sammanhållning. Hämtad från humanities.manchester.ac.uk.
  3. BBC. (s / f). Samstämmighet. Hämtad från teachingenglish.org.uk.
  4. Storrer, A. (2002) Samstämmighet i text och hypertext. Hämtad från studiger.fb15.tu-dortmund.de.
  5. Kellogg, R. T. (1999). Psykologin för att skriva. New York: Oxford University Press.
  6. Cribb, M. (2009). Diskurs och den icke-indiska engelska talaren. New York: Cambria Press.
  7. Richardson, J. S .; Morgan, R. F. och Fleener, C. (2008). Läsa för att lära sig i innehållsområdena. Belmont: Cengage Learning.