Vad är aggressivitet?



den aggressivitet Det är en social interaktion, ofta skadlig, som är avsedd att påverka skada på en annan individ. Det kan förekomma i vedergällning eller utan provokation. Human aggression kan delas in i direkta och indirekta aggression, medan den första kännetecknas av fysiskt eller verbalt beteende är avsedd att skada någon, den andra för uppförande avsedd att skada de sociala relationer en individ eller en grupp känne.

Nästan alla djurarter genomföra aggressiva beteenden, som utgör från mobbning beteenden, som blottar tänderna, till direkt attack, som i fallet med människor kan vara både fysiskt och verbalt.

Mönstret av rörelser och hållningar som utförs av djuret som ett uttryck för dess aggressivitet är olika i varje art och är mycket genetiskt bestämd.

De flesta aggressiva beteenden utförs av reproduktiva skäl, antingen direkt (bekämpa motståndaren) eller indirekt, visar vad de kan (till exempel jaga).

Även om detta är den vanligaste anledningen, visas också aggressiva beteenden av andra skäl, såsom att försvara territoriet, få mat eller som försvar.

När ett djur utför ett skrämmande beteende, har djuret det riktas två alternativ, den första är att försvara sig och attackera den och den andra är att visa ett underdanigt beteende. Typ av respons beror på många faktorer hos icke-mänskliga djur, men hos människor blir saker komplicerade och ännu fler faktorer som självkänsla läggs till.

I grupper om icke-mänskliga djur är vanligare hotfullt beteende attacker, eftersom på detta sätt är det klart vilken medlem av gruppen är starkare och som kommer att vara i en överlägsen ställning utan att behöva skada, eller till och med döda, till någon medlem i gruppen, vilket skulle ha många negativa konsekvenser.

I studier som utförts med djur har det verifierats att den typ av aggression de begår när de jaktar skiljer sig från de aggressioner som produceras för medlemmar av samma art.

När aggressivt beteende sker med avsikt att jaga byten är mer rationell och effektiv, medan om det görs med avsikt att hota eller attackera en medlem av samma art är mycket mer våldsamma och djuret är mer aktiva för att göra det.

Aggressivitet hos människor

Efter att ha läst ovanstående kommentarer verkar det som att aggressivitet är ett tydligt adaptivt beteende, men detta gäller endast i icke-mänskliga djur. Hos människor är det ett allvarligt socialt problem.

För att illustrera problemet presenterar jag ett fall som presenteras av Holden i sin artikel Lammets våld (Lammets våld):

"Son till en tonåring och alkohol mamma lämnade honom med en alkoholist och missbruk styvfar, Steve var hyperaktiva, irriterad och olydig som barn ... Efter att ha lämnat skolan vid 14, tillbringade Steve tonåren slåss, stöld, ta droger och misshandel deras flickvänner ... skolorientering, agent skyddstillsyn och möten med barn skyddande tjänster kan inte undvika katastrof: vid 19 års ålder, några veckor efter sin sista intervju med utredare, Steve besökte en flickvän Hon hade nyligen avskuren honom, hittade henne med en annan man och sköt honom flera gånger för att döda honom. Samma dag försökte han ta sitt eget liv. Idag tjänar han en livslängd utan parole".

Steve s fall är extremt, men det finns många fall av vuxna som har haft en komplicerad historia under sin barndom eller ungdom och som presenterar aggressiva beteenden idag. Bortsett från historien själv, finns det andra variabler som påverkar aggressivitetsnivå som varje person presenterar, såsom temperament eller genetiska och biologiska faktorer.

Faktorer som påverkar aggressivitet

temperament

Enligt Strelaus Temperament Regulatory Theory fungerar temperament som en modulerande variabel mellan biologiska faktorer och beteende.

Den har en hög genetisk komponent, men påverkas också av miljövariabler som själva erfarenheten.

Det manifesterar sig i någon form av beteende, det vill säga allt vi gör gör vi med samma temperament, därför är det mycket stabilt. Fastän graden av stabilitet beror på varje person.

Temperamentet definieras av de energiska och tidsmässiga komponenterna i beteenden:

  • Energikomponenter
    • reaktivitet: definieras som intensiteten och storleken av reaktioner på stimuli.
    • aktivitet: mängd och aktivitetsnivå som krävs för att uppnå optimal stimulansnivå.
  • Temporala komponenter
    • livlighet: hastighet när man startar åtgärden.
    • uthållighet: tiden svaret bibehålls tills det släcks.

Aggressiva människor har större reaktivitet mot stimuli och behöver mindre energi för att nå sin optimala stimulansnivå, därför svarar de också snabbare.

Eysenck utarbetade också en intressant teori om temperament, den biofaktoriska teorin. Studien genomförs för att underbygga denna teori bestod av två delar, först utvecklat en klassificering drag beroende på temperament, och för det andra, den korrelerade med vissa biomarkörer.

Hans första kategorisering bildades av neuroticism, extraversion och uppriktighet, senare inkluderade han också psykotism.

Enligt denna teori skulle aggression ingå i den extroverted personlighetstypen, förutom andra funktioner som representeras i följande diagram.

Biologiska faktorer

Vissa studier har funnit egenskaper i hjärnan hos aggressiva människor som skiljer dem från icke-aggressiva. Här är några resultat som erhållits.

Serotonin spelar en viktig roll i moduleringen av aggressiva beteenden. Specifikt verkar det hämma denna typ av beteende, så att låga serotoninnivåer skulle relateras till aggressiva beteenden och andra typer av antisociala beteenden..

Om den tidigare hypotesen är sant, kan droger som ökar serotoninhalterna minska aggressiva beteenden. I en studie utförd av Coccaro och Kavoussi (1997) fann att deltagarna som fick fluoxetin (en potentierande serotonin) hade mindre irritabilitet och aggressivitet som vid baslinjen.

Andra forskare har fokuserat på att relatera våldsbeteenden till emotionell reglering.

När vi känner oss frustrerade eller arg, vill vi utföra aggressiva beteenden, men normalt kontrollerar vi dem och försöker lugna oss själva. Det kan vara så att problemet med aggressiva människor bor där, att de inte kan kontrollera sina känslor och tankar när de blir frustrerade och bär dem ut.

Den ventromediala prefrontala cortexen spelar en viktig roll i moduleringen av vårt svar på frustrerande stimuli eller situationer. Även om denna process inte helt kan bero på detta område, för att utföra det måste vi genomföra en sensorisk analys av stimulansen, göra en inledning om vad det betyder för oss, med beaktande av våra tidigare erfarenheter (egen och av människorna omkring oss). , gör en bedömning av vilket svar vi ska ge, etc..

Den ventromediala prefrontala cortex är ansluten till områden i hjärnan som styr de processer som krävs för att styra vårt svar på frustrerande stimuli, såsom hippocampus (viktigt för minne), sensoriska områden (viktigt att ge en känslomässig känsla av upplevelser) tonsill. Eventuellt är betydelsen av den ventromediala prefrontala cortexen bestämd av dess samband med andra områden.

Det finns fall som visar vikten av detta område, i själva verket är en av dem kanske det mest kända fallet i psykologins värld, jag talar om Phineas Gage.

Phineas arbetade som en förman vid konstruktionen av en järnvägslinje, men en dag inträffade en olycka som skulle förändra sitt liv. Phineas använde en järnstång att sätta krut i ett hål när krut exploderade och staven gick igenom hans huvud, käkben in och ut genom den frontala cortex.

Mirakelt överlevde Phineas olyckan, men hans släktingar och nära släktingar märkte en anmärkningsvärd förändring av hans beteende. Han hade alltid varit en seriös och ansvarsfull man men efter olyckan blev han barnslig, oansvarig, irriterad och det verkade som om andra inte bryr sig alls.

Läkarna observerade i en MR att olyckan nästan helt förstörde den ventromediala prefrontala cortexen. Under hela historien har många andra fall av personer med skadad ventromedial prefrontal cortex studerats och i alla av dem har symtom som liknar Phineas observerats..

Den mest anmärkningsvärda symptom på dessa människor är att de är oförmögna att göra moraliska beslut som innebär etiska dilemman effektivt. Bevis från alla studier hittills tyder på att ventromediala prefrontala cortex fungerar som en länk mellan hjärn områden med anknytning till automatiska känslomässiga reaktioner och de som är relaterade till styrningen av komplexa beteenden.

Det kan tyckas att dessa symptom inte har mycket att göra med aggressivitet, men om de emotionella ingångarna från amygdala inte moduleras kan aggressiva beteenden som orsakas av ilska inträffa. I själva verket, i en studie av Raine (2008) där deltagarna var mördare, konstaterades det att de hade en hyper av amygdala och active prefrontala cortex, vilket kan förklara att identifiera mer stimulans som negativa och inte kunna styra de negativa känslorna, vilket leder till aggressiva beteenden.

Förklarande hypoteser av aggressivitet som jag nämnde i det här avsnittet, låga serotoninnivåer och underaktiv prefrontala cortex, utesluter inte varandra, i själva verket stöder varandra som prefrontala cortex får många serotonerga prognoser och man tror att dessa prognoser aktivera detta område och detta i sin tur hämmar amygdala. Så om serotoninnivåerna ner prefrontala cortex aktiveras mindre och amygdala aktiveras mer.

Störningar relaterade till aggressivitet

Det finns en rad sjukdomar där den aggressiva komponenten är särskilt viktig, dessa ingår i DSM-5 inom de störande störningarna av impulskontroll och beteende.

Dessa störningar medför ett problem vid kontroll av beteendemässiga och känslomässiga impulser. De tenderar att vara frekventare hos män än hos kvinnor och i extroverted och oinhiberade människor och framträder sedan barndomen.

Många av de aggressiva beteenden som observerats hos barn beror på dessa störningar.

Negativ Defiant Disorder

Barn och ungdomar som lider av denna sjukdom kännetecknas av att ha en fientlig, olydig, avskyfull och negativistisk inställning till myndighetsfigur (föräldrar, lärare ...).

Beteendet hos dessa människor orsakar stort obehag hos människor omkring dem, men de verkade inte att tänka på eftersom de inte tror att de har ett problem och inte ses som ansvarig för de handlingar att kommentera.

Denna sjukdom är vanligare i familjer där föräldrarna är mycket kontrollerande och utför auktoritära utbildningsrutiner.

Diagnostiska kriterierna för DSM-5 är följande:

  1. Ett mönster av ilska / irritabilitet, diskussioner / trotsig eller hämndlystnad som varar minst sex månader, vilket manifesteras minst fyra symtom på någon av följande kategorier och uppvisade under interaktion med åtminstone en person som Var inte en bror.

Irriterande / irritabilitet

  1. Han förlorar ofta sitt humör.
  2. Han är ofta mottaglig eller lätt irriterad.
  3. Han är ofta arg och irriterad.

Diskussioner / trångsynt attityd

  1. Diskutera ofta med auktoritet eller med vuxna, när det gäller barn och ungdomar.
  2. Ofta utmanar eller vägrar att tillfredsställa begäran från myndighetens siffror eller standarder.
  3. Ofta irriterar han medvetet andra.
  4. Han skyller ofta på andra för sina misstag eller hans dåliga beteende.

revengeful

  1. Har varit spiteful eller vindictive minst två gånger under de senaste sex månaderna

notera: Det bör övervägas att det fortfarande och frekvensen av dessa beteenden för att skilja de som anses inom normala gränser, symptomatisk. 244 barn i destruktiva beteendestörningar och mindre än fem år beteendet nästan varje dag ska visas under en period av sex månader minst, om inte annat (Criterion A8) observeras. Hos barn i åldern fem år eller mer, måste beteendet verkar åtminstone en gång i veckan under minst sex månader, om inte annat (Criterion A8) observeras. Även om dessa kriterier ofta anses vara den vägledande miniminivå för att definiera symptom, även bör ta hänsyn till andra faktorer, till exempel om frekvensen och intensiteten beteenden bortom gränserna för normal för utvecklingsnivå individ, deras kön och deras kultur.

  1. Denna beteendestörning är förknippad med obehag hos individen eller andra i deras omedelbara sociala miljön (dvs, familj, grupp vänner, arbetskamrater) eller ha en negativ inverkan på sociala, utbildnings, yrkesområden eller andra viktigt.
  2. Uppförandena förefaller inte uteslutande under en psykotisk störning, en substansanvändning, en depressiv sjukdom eller en bipolär sjukdom. Dessutom uppfylls inte kriterierna för en stämningsstörande dysregulationssjukdom.

Ange aktuell svårighetsgrad:

milda: Symtomen är begränsade till en inställning (t.ex. hemma, i skolan, på jobbet, med klasskamrater).

Medel: Vissa symptom förekommer i minst två miljöer.

grav: Vissa symptom förekommer i tre eller flera miljöer.

För att behandla denna sjukdom är det viktigt att föräldrarna är involverade i behandlingen och att de utför de råd som ges av den professionella också hemma. Vanligtvis kombineras individuell terapi med familjeterapi.

Intermittent explosiv sjukdom

Människor som lider av denna sjukdom har upprepat episoder av brist på kontroll där de är impulsiva, aggressiva och våldsamma. Reagerar oproportionerligt till situationer som verkar frustrerande.

I dessa episoder kan de förstöra föremål och attackera andra människor eller själva orsaka skador.

Till skillnad från människor med motstridigt lidande sjukdomar inser dessa människor ofta vad de har gjort senare och känner sig ångra och förlägenhet.

Denna störning är vanlig hos barn med föräldrar som också visar ett explosivt beteende och det är mycket troligt att de också påverkar genetiska och biologiska komponenter.

Diagnostiska kriterier enligt DSM-5 är följande:

1- Återkommande stormar i beteendet som speglar brist på kontroll av impulserna av aggressivitet, som manifesteras av något av följande:

    1. Verbal aggression (P. G., Tantrums, rants, verbal tvist eller slagsmål) eller fysiska angrepp på egendom, djur eller andra personer i genomsnitt två gånger per vecka under en period av tre månader. Fysisk aggression orsakar inte skada eller förstörelse av egendom eller orsakar fysisk skada hos djur eller andra individer.
    2. Tre utbrott i beteendet som orsakar skada eller förstörelse av egendom eller fysisk aggression med skador på djur eller andra individer har inträffat under de senaste tolv månaderna.

Storleken på aggressiviteten uttryckt under återkommande utbrott är ganska oproportionerlig mot provokationen eller någon psykosocial utlösande faktor.

2- Återkommande aggressiva utbrott de är inte förmedlade (dvs. de är impulsiva eller provocerade av ilska) eller bedriva något konkret mål (t.ex. pengar, makt, skrämmande).

3- Återkommande aggressiva utbrott åstadkomma markant obehag hos individen, De ändrar deras arbetsprestanda eller deras interpersonella relationer, de har ekonomiska eller juridiska konsekvenser.

4- Den enskilde har a kronologisk ålder av minst sex år (eller motsvarande utveckling).

5- Återkommande aggressiva utbrott De förklaras inte bättre av en annan psykisk störning (P. Eg., Egentlig depression, bipolär störning, störande avreglering humör, psykotisk störning, antisocial personlighetsstörning, borderline personlighetsstörning), eller kan tillskrivas en annan medicinskt tillstånd (s. Ex. , huvudtrauma, Alzheimers sjukdom) eller fysiologiska effekter av någon substans (s. g., drog, medicinering). Hos barn i åldern 6 och 18 år, aggressivt beteende som är en del av en justering störning inte ska tilldelas denna diagnos.

notera: Denna diagnos kan upprättas utöver diagnos av störning ADHD, uppförandestörning, trotssyndrom eller autism, när impulsiva aggressiva utbrott återkommande överträffa de som vanligtvis observeras vid dessa störningar och behöver uppmärksamhet oberoende klinik.

Det är väldigt viktigt att behandlingen fokuserar på impulskontroll, först guidad och att patienten förvärvar autonomi så att han kan styra sig själv i dessa situationer. I de allvarligaste fallen kombineras psykoterapi och medicin ofta.

Beteendestörning

Människor som lider av denna sjukdom utför upprepade gånger beteenden där de inte tar hänsyn till andras rättigheter eller sociala normer (eller fastställda av myndigheterna).

Det finns fyra mönster av beteenden som kan differentieras inom denna sjukdom:

  • Aggressivt beteende.
  • Destruktivt beteende.
  • bedräglighet.
  • Överträdelse av reglerna.

Denna typ av störning är vanlig i dysfunktionella familjer eller hos barn som har tillbringat långa perioder för att ändra vårdgivare eller i ett ungdomscentrum..

Diagnostiska kriterier enligt DSM-5 är följande:

  1. En återkommande och ihållande beteendemönster där inga grundläggande andras rättigheter respekteras, regler eller åldersanpassade sociala regler, som manifesteras genom närvaro i de senaste tolv månaderna åtminstone tre av de femton kriterier Följande i någon av följande kategorier, med minst en under de senaste sex månaderna:

Aggression för människor och djur (kriterierna 1-7), förstörelse av egendom (kriterierna 8 och 9), svek eller stöld (Kriterier 10-12) och allvarligt åsidosättande av standarder (kriterierna 13-15):

Aggression mot människor eller djur

  1. Ofta trakasserar, hotar eller hotar andra.
  2. Han börjar ofta slåss.
  3. Har använt ett vapen som kan orsaka allvarliga skador på andra (t.ex. en sockerrör, en tegelsten, en trasig flaska, en kniv, ett vapen).
  4. Han har utövat fysisk grymhet mot människor.
  5. Han har utövat fysisk grymhet mot djur.
  6. Har stulits genom att möta ett offer (t ex rån, pungstöld, utpressning, väpnad rån).
  7. Han har sexuellt våldtagit någon.

Förstöring av egendom

  1. Det har avsiktligt satts i brand med avsikt att orsaka allvarliga skador.
  2. Du har medvetet förstört någons egendom (men inte i brand).

Bedrägeri eller stöld

  1. Har invaderat någons hus, byggnad eller bil.
  2. Han ljuger ofta för att erhålla objekt eller gynnar, eller för att undvika skyldigheter (t.ex. "tricks" andra).
  3. Har stulit icke-triviala värdesaker utan att vara utsatt för offeret (t ex shoplifting utan våld eller invasion, förfalskning).

Allvarligt brott mot reglerna

  1. Han går ofta ut på kvällen trots sina föräldrars förbud, börjar före 13 års ålder.
  2. Har tillbringat en natt hemifrån utan tillstånd medan de bodde hos sina föräldrar eller i fosterhem, åtminstone två gånger eller en gång var frånvarande länge.
  3. Ofta saknas i skolan, börjar före 13 års ålder.
  4. Beteendestörning orsakar en kliniskt signifikant sjukdom i de sociala, akademiska eller arbetsområdena.
  5. Om individens ålder är 18 år eller äldre, uppfylls inte kriterierna för antisocial personlighetsstörning.

Ange om:

312,81 (F91.1) Typ av barninitiering: Individer visar minst ett karakteristiskt symptom på beteendestörning innan de fyller 10 år.

312,82 (F91.2) Typ av ungdomstart: Individer uppvisar inga karaktäristiska symtom på beteendestörningar innan de når sin 10-årsdag.

312,89 (F91,9) Ospecificerad starttyp: Kriterierna för beteendestörning är uppfyllda, men det finns inte tillräckligt med information för att avgöra om det första symtomet uppträdde före 10 års ålder.

Ange om:

Med begränsade prosociala känslor: För att tilldela denna specifierare måste individen ha presenterat minst två av följande egenskaper persistent i minst tolv månader, i olika relationer och situationer. Dessa egenskaper återspeglar det typiska mönstret för individens interpersonella och känslomässiga relationer under den perioden, inte bara tillfälliga episoder i vissa situationer. För att utvärdera kriterierna för en specifik specifikator behövs därför flera informationskällor. Förutom kommunikationen hos individen, är det nödvändigt att överväga vad andra säger att de har känt under en längre tid (s. Till exempel., Föräldrar, lärare, kolleger, familj, vänner).

Brist på ånger eller skuld: Han känner sig inte dålig eller skyldig när han gör något dåligt (de räknar inte den ånger han uttrycker endast när han är förvånad eller när han straffas). Individen visar en allmän brist på oro över de negativa konsekvenserna av deras handlingar. Till exempel känner individen inte ånger efter att ha skadat någon eller oroar sig för konsekvenserna av att överträda reglerna.

Okänslig, saknar empati: Tar inte hänsyn till eller oroar sig för andras känslor. Denna individ beskrivs som kall och likgiltig. Personen verkar vara mer oroad över effekterna av sina handlingar på sig själv än på andra, även om de orsakar betydande skador på tredje man.

Orolig för sin prestation: Visar inte oro för bristfällig eller problematisk prestanda i skolan, på jobbet eller i andra viktiga aktiviteter. Individen gör inte den ansträngning som krävs för att uppnå en bra prestanda, även när förväntningarna är tydliga och vanligtvis skyller på andra för deras underskott.

Ytlig eller bristfällig påverkanInga uttrycka känslor eller visa känslor med andra, utom på ett sätt som verkar meningslöst, falsk eller ytlig (t.ex. med åtgärder som motsäger den uttryckta känslor, du kan "connect" eller "Disconnect" känslor snabbt ..) eller när du tillgriper emotionella uttryck för att få fördelar (t.ex. uttrycka känslor för att manipulera eller skrämma andra).

Som det händer i resten av sjukdomarna, för att terapin ska fungera, är det viktigt att både patienten och människorna omkring honom åtar sig att följa professionell rådgivning. Om problemet kvarstår på grund av familjen kan det vara nödvändigt att skilja barnet.

Antisocial personlighetsstörning

Denna sjukdom är inom gruppen av grupp B personlighetsstörningar i DSM-5 i denna grupp överdrivet utåtriktad, emotionell, impulsiv och instabila individer inkluderar.

Till skillnad från de tidigare, kan denna sjukdom endast diagnostiseras hos vuxna.

Diagnostiska kriterier enligt DSM-5 är följande:

  1. Ett allmänt föraktsmönster och brott mot andras rättigheter som uppträder från 15 års ålder, som anges av tre (eller flera) av följande punkter:
  2. Underlåtenhet att anpassa sig till sociala normer när det gäller lagligt beteende, vilket indikeras av upprepade handlingar som är föremål för frihetsberövande
  3. Oärlighet, indikerad genom att ligga upprepade gånger, med hjälp av ett alias, svindlande andra för personlig nytta eller nöje
  4. Impulsivitet eller oförmåga att planera för framtiden
  5. Irritabilitet och aggressivitet, indikerad av upprepade fysiska slagsmål eller aggressioner
  6. Hänsynslös motsägelse för din säkerhet eller för andra
  7. Hållbar oansvarighet, som indikeras av oförmågan att upprätthålla ett jobb med konstans eller att ta ansvar för ekonomiska skyldigheter
  8. Brist på ånger, som indikeras av likgiltighet eller rättfärdigande för att ha skadat, misshandlat eller rånat andra.
  9. Ämnet är minst 18 år gammalt.
  10. Det finns tecken på en beteendestörning som börjar före 15 års ålder.
  11. Antisocialt beteende förefaller inte uteslutande under en schizofreni eller en manisk episod.

Det finns en stor comorbiditet av denna sjukdom med substansmissbruk, därför börjar behandlingen genom att behandla de dåliga vanorna som kan förvärra problemet.

referenser

  1. APA. (2014). Diagnostisk och statistisk manual för psykiska störningar DSM-5. Washington: APA.
  2. Cano García, F., García Martínez, J., Rodríguez Franco, L., & Antuña Bellerín, M. (2005). Introduktion till personlighetens psykologi tillämpad på utbildningsvetenskapen. I F. Cano García, J. García Martínez, L. Rodríguez Franco, och M. Antuña Bellerín. Sevilla: MAD-Trillas Eduforma.
  3. Carlson, N. R. (2010). Ilska, aggression och impulskontroll. I N. R. Carlson, Fysiologi och beteende (sid 372-383). Boston: Pearson.
  4. Catalán Bitrián, J. L. (s.f.). aggressivitet. Hämtad den 04 april 2016, från COP: http://www.cop.es/colegiados/A-00512/psico_agresividad.html
  5. Molinuevo Alonso, B. (2014). Dissocial störning och DSM-5: förändringar och nya utmaningar. C. Med. Psicosom, 53-57.
  6. Paris, J. (2015). Antisocial personlighetsstörning I J. Paris, En kortfattad guide till personlighetsstörningar (sid 65-71). APA.