Vad är syftet med studien av geografi?

Vad är det föremål för studier av geografi? För att svara på denna fråga bör man först definiera denna vetenskap, som är avsedd för att studera och beskriva jordens form, samt layouten och fördelningen av de element som finns på jordens yta.

Unesco, 1950, uppnådde ett samförstånd efter definitionen av geografin som "vetenskap som finner, beskriver, förklarar och jämför alla geografiska företeelser som förekommer på jorden och inflytande de orsakar på människans liv".

Etymologiskt kommer termen från de grekiska orden Geo (earth) och graphe (description). Ur de tidigare begreppen sammanfattas det att geografi studerar samspelet mellan människa och miljö och vilka konsekvenser av sådan interaktion.

Objekt av studie: Vad studerar geografi?

Syftet med studiet av geografi är att förstå miljön och relationen mellan människor med sin fysiska miljö.

De geografiska särdrag som analyseras inom denna studie omfattar klimat, vatten, mark, reliefformer och växtformationer, i kombination med studier av element som kulturell mångfald, befolkningsenheter, kommunikationsnät och förändringar. producerad av mannen inom sin fysiska miljö (Aguilera, 2009).

För att utveckla sitt studieobjekt använder geografi andra vetenskaper och discipliner, så det anges att geografi inte är en isolerad vetenskap. Tvärtom är det kopplat till vetenskap som geologi, historia, astronomi, naturstudier, politisk ekonomi bland andra..

Enligt denna princip är geografi uppdelad i två huvudströmmar: fysisk geografi och human geografi. Var och en av dem är indelad i andra grenar enligt deras studieobjekt (Hernández, 2012).

Fysisk geografi

Det är den som ansvarar för att studera egenskaperna och fysiska elementen i reliefen i ett visst utrymme eller territorium. Inom denna filial står följande:

• Klimatologi: studerar klimatförhållandena i en region, analyserar dem och klassificerar dem efter zoner.
• Geomorfologi: studerar formerna på jordens yta, de processer som härrör från dem och de förändringar som de lider av naturligt.
• Hydrografi: studerar utrymmena på kontinentala och sjöfartsvatten i ett territorium.
• Kustgeografi: studerar och analyserar egenskaperna hos floder, sjöar, strömmar, laguner och hav.
• Biogeografi: som namnet antyder refererar till studier av levande varelser inom ett specifikt territorium.

Human geografi

Det är inriktat på studier av mänskliga relationer med det geografiska området, egenskaperna hos befolkningen och konsekvenserna av sådan interaktion. I sin tur är den uppdelad i:

• Geografi av befolkningen: studera befolkningens fördelning som förhållandet i fysiska och sociala aspekter.
• Ekonomisk geografi: studerar den ekonomiska och produktiva verksamheten i varje region, vilket gör den välkända uppdelningen till tre sektorer: primär, sekundär och tertiär, oumbärlig för människor att möta deras behov.
• Politisk geografi: studerar den politiska organisationen och dess former inom ett visst samhälle eller territorium och bygger på geopolitik och statsvetenskap.

Ursprung geografi

Tidiga studier fokuserade på geografisk kunskap om den mark som upptäcktes av utforskare och resenärer, utveckling av nya kartor, identifiera loppet av floder och förklaring av naturfenomen som vulkanism, torka, översvämningar och förmörkelser.

Aristoteles påståenden i det fjärde århundradet f.Kr. på jordens runda, baserad på stjärnorna, tyngdkraften och förmörkelserna kan dock betraktas som den första geografiska vägen. Senare skulle Eratosthenes försöka beräkna omkretsen på vår planet.

De första geografi böckerna är skrivna av Strabo, den grekiske historikern och filosofen som skrev mer än femton volymer som i detalj beskriver de territorier i det romerska riket.

den Geografisk guide av Tolomeo är ett viktigt arbete i geografi i antiken eftersom han sammanställde all information från grekerna och utformade varierade kartor mundis (Hernández, 2012).

I många århundraden var geografi tillägnad ackumulering av geografisk information. Det var inte förrän 1900-talet som moderna begrepp geografi introducerades som en studie av människans interaktion med miljön. Promotorerna av dessa begrepp var Alejandro de Humboldt och Carl Ritte.

Humboldt är känd för sin undersökning och analys av naturliga faktorer som helhet och inte som separata händelser, vilket medför historiska data till sina geografiska studier. Ritte å andra sidan fokuserade på den specifika studien av områden som ekonomiska, historiska och kulturella fenomen (De Jeen, 1923).

Det var inte förrän i mitten av nittonhundratalet när nya trender och metoder där kvantitativa metoder antogs demografi och spatial placering av vilka huvudpersonerna var Heinrich von Thünen och dök Walter Christaller.

Detta tillåts år senare, dela geografiska studier i olika skolbildningar: de som förlitar sig på kvalitativa data och kvantitativa försvara och fysisk analys (Aguilera, 2009).

Betydelsen av geografi

Geografi tillåter att ha kunskap om jordens yta, beskrivningen av dess fysiska och naturliga form. Det täcker också förståelsen av länder, deras territoriella utrymmen och gränser med andra länder, definierar deras landskap, klimat, fauna och ekonomiska aktiviteter (Hernández, 2012).

Från skolan ingår allmänna geografistudier med avsikt att undervisa de fenomen och naturaler som förekommer i ett visst utrymme, dess orsaker och konsekvenser på kort, medellång och lång sikt..

Samtidigt täcker denna disciplin andra områden som ekologi, historia, ekonomi, sociologi, psykologi och många andra med syfte att erbjuda en fullständig studie av alla relaterade aspekter inom olika geografiska områden.

Att studera förhållandet mellan man och natur ger oss möjlighet att förstå hur våra handlingar påverkar det territoriella rymden vi upptar, vilket i sin tur ger de nödvändiga verktygen för att människor ska omorientera sina åtgärder mot miljön, resten av levande varelser och de naturliga elementen som de klarar av det Ur detta uttalande följer huvudmålen för geografi idag (Hernández, 2012).

Å andra sidan har tillämpningen av datavetenskap i olika studierättsområden spelat en viktig roll i utvecklingen av geografi som en vetenskap, eftersom tekniska framsteg inom kartläggning har möjliggjort utvecklingen av ett automatiserat geografi system genom av världen.

Med de verktyg som tillhandahålls av datavetenskap inom geografi har det föreslagits idag som en prioritet lösningen av alla miljöproblem som påverkar den globala skalan samt hållbarheten på planeten och en effektiv hantering av naturresurser..

referenser

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Allmän geografi, vol. II: Mänsklig geografi, red. UNED, Madrid.
2. Elementär Atlas. (1975) Ny, kort, enkel och demonstrationsmetod för att själv lära sig Geografi eller undervisa det till Barn. Översättning av pappa D. Francisco Vázquez. Madrid, andra intrycket, P. Aznar.
3. Pedagogisk mapp (2014) Objekt av studie av geografi. Återställd från cienciageografica.carpetapedagogica.com.
4. De Blij, H.J., Muller, P.O. och Williams, R.S. (2004): Fysisk geografi. Den globala miljön. Oxford University Press, Oxford.
5. De Jeen, S. (1923) Geografiska Annaler. (37) Hämtad från www.jstor.org.
6. Hernández, L. (2012) Vad är geografi? Recuperado de espacio-geografico.over-blog.es.
7. Lacoste, R; Guirardi, R; Allmän fysisk och human geografi, red. Oikos-Tau, Barcelona 1986
8. McKnight, T.L. och Hess, D. (2005): Fysisk geografi. Pearson-Prentice Hall. New Jersey (USA).
9. Waugh, D. (1995): Geografi: Ett integrerat tillvägagångssätt. Redaktionell Nelson & Son Ltd. UK