Blandade forskningsegenskaper och exempel

den blandad forskning Det är en typ av forskning där forskaren använder mer än en metod för att få resultat. För det mesta handlar det om utveckling av forskning som kombinerar en kvantitativ metod med kvalitativ för att få mer omfattande resultat.

Med tanke på dess natur kallas denna typ av undersökningsmetod ibland multimetodologi. Den används när forskningsproblemet kan klargöras bättre med hjälp av både kvantitativ och kvalitativ information, i stället för den ena eller den andra separat.

Genom att använda båda typerna av metoder blir data erhållen mer exakt, eftersom det eliminerar felfaktorn som båda metoderna har när de används individuellt. En av fördelarna med en blandad utredning är möjligheten att utföra en "triangulering" av metoder, eller lätthet att studera samma fenomen på olika sätt..

index

• 1 Egenskaper
  • 1.1 Förmåga att få information
  • 1.2 Mångfald av metodologiska resultat
  • 1.3 Instrument
  • 1.4 Utveckling
  • 1,5 tid
• 2 exempel
  • 2.1 Scenario 1
  • 2.2 Scenario 2
• 3 referenser

särdrag

Förmåga att få information

Ett av de faktorer som gör det möjligt för blandad forskning är förmågan att få information om ett forskningsproblem med liten kunskap.

Detta är representerat i utredningarna där det är första nödvändigt att få information om variablerna av problemet och sedan utveckla resten av studien. I stället för att genomföra två separata studier är det mer praktiskt att använda kvantitativa och kvalitativa metoder tillsammans för att skapa en unik forskning.

Samma kapacitet bidrar till att undvika att utveckla mer än en undersökning för att bekräfta resultatet av en annan; Detta gäller också för utredningar som kan ge otydliga resultat.

För att undvika att utveckla mer än en undersökning som klargör resultaten kombineras två metoder och konkreta resultat erhålls.

Mångfald av metodologiska resultat

Genom att använda båda metoderna gör dessa undersökningar de kvantitativa och kvalitativa metoderna till varandra. Detta innebär att nackdelarna med varje metod motverkas och resultaten som produceras är mer tillfredsställande.

I undersökningar där tvetydigheter och opartiska svar behövs kan en kvalitativ metod vara kontraproduktiv. genom att tillämpa en blandad metod minimeras felmarginalen, motverkar svaren erhållna från den kvalitativa metoden med de erhållna kvantitativt.

verktyg

Utvecklingen av instrument för en blandad utredning är vanligtvis mycket mer mångsidig än en enkätundersökning.

Genom att kombinera element i båda typerna av forskning kan man skapa undersökningar och intervjuer med mer utförliga svar, som tjänar till att få blandade resultat.

Det innebär att blandade instrument låter forskaren kombinera frågor så att resultaten ger mycket effektivare svar.

utveckling

Till följd av användningen av nya instrument och en utarbetande av två metoder kan undersökningar vara ganska svåra att utveckla.

Det är troligt att en kombination av båda metoderna blir svår för forskaren, så det kan vara nödvändigt att blandad forskning bedrivs av mer än en individ.

Den inneboende svårigheten hos denna typ av forskning innebär att mer mänskliga och fysiska resurser behövs, liksom en större tid att effektivt utveckla en blandad utredning..

En annan svårighet som kan uppstå under utveckling är genomförandet av en metod tillsammans med en annan.

Även om detta är den största fördelen med blandad forskning, är det inte alltid lätt att tillämpa två metoder samtidigt. Att utveckla instrumentet kan vara ganska komplicerat, eftersom det inte alltid är lätt att skapa giltiga frågor för två metoder.

På samma sätt kan de avvikelser som resultaten visar inte vara lätt att upptäcka. Vanligtvis är det i en undersökning där endast en metod tillämpas, lätt detektering.

Men när man använder två olika system är det vanligtvis svårare att känna igen vad som behöver ändras för att resultaten ska bli korrekta..

tid

Det finns flera typer av blandade undersökningar enligt det ögonblick då varje metod utförs.

I vissa fall är det viktigt att de kvantitativa uppgifterna erhålls först än den kvalitativa, men i en annan är det bättre att motsatsen uppstår. Det beror på resultatet du vill få, och måste beaktas innan du påbörjar undersökningen.

Samtidig blandad forskning

Vid samtidiga undersökningar erhålls kvantitativ och kvalitativ data samtidigt. Ingen av dem har prioritet vid utredningen.

Sekventiell blandad forskning

Sekventiella undersökningar har två steg i vilka forskningen utförs. Varje steg tjänar till att genomföra en annan metodik, och användningen av var och en kommer att bero på utredarens dom.

Mångsidig blandad forskning

I denna typ av forskning utför forskaren processen att samla kvantitativ och kvalitativ data på en längre tid.

Tiden är inte så stor begränsning för dessa undersökningar, och processen kan ta längre tid än vanligt.

exempel

Scenario 1

Ett ideal scenario för blandad forskning uppstår när du ska undersöka olika familjer om resultatet av en specifik klädblek.

När resultaten av undersökningen erhålls kan du behöva mer information om användningen av blekmedel i det hushållet.

I det här fallet, efter bearbetning av data från den första metoden, erhålls mer detaljerad information genom intervjuer med två eller flera undersökningsdeltagare..

På detta sätt kan informationen som erhållits i undersökningens första steg kompletteras med det som erhållits i det andra steget.

Scenario 2

Ett annat exempel där metoden är inverterad är när du vill genomföra en intervju om vilken typ av kunder som besöker en butik. I detta fall intervjuas affärsförvaltare för att kvalitativt bestämma informationen.

När informationen har erhållits utarbetas ett instrument i form av en undersökning baserad på de erhållna uppgifterna. På detta sätt utförs undersökningen som ska utföras med mycket mer noggrannhet och de erhållna resultaten är mer specifika.

referenser

1. Mixed Methods Research, FoodRisc Resource Center, (n.d.). Hämtad från foodrisc.org
2. Mixed Methods Research, American Public University System, (n.d.). Hämtad från libguides.com
3. Multimetodologi: Mot en ram för blandningsmetoder, J. Minguers och J. Brocklesby, 1997. Hämtad från sciencedirect.com
4. Multimetodologi, Wikipedia en Español, 2018. Hämtad från wikipedia.org
5. Blandade metoder: Integrering av kvantitativ och kvalitativ datainsamling och analys under studien av patientcentrerade medicinska hemmodeller; J. Wisdom och J. Cresswell, 2013. Hämtad från ahrq.gov