Hildegard Peplau biografi, teori



Hildegard Peplau betraktades som "århundradets sjuksköterska" och som "psykiatrisk vårdare" på grund av de anmärkningsvärda teoretiska bidrag som hon lämnade i medicin.

Sedan 1952 har hans teorier varit ett bidrag till utvecklingen av modern omvårdnad och också som en studiebas för yrkesverksamma och potentiell forskning inom psykoterapeutisk och psykisk hälsoområdet.

Född 1909, i Reading, Pennsylvania, fick Peplau en utbildningsutbildning baserad på psykologi, omvårdnad och psykiatri vid institut som sjukskolan för omvårdnad, Bennington College och Lärare College, Columbia University.

Därefter ledde hennes professionella utveckling henne till att vara en handledare på Pottstown Hospital; sjuksköterska i Bennington och arbetat i Army Nurses Corps.

Han blev också verkställande direktör för amerikanska Nurses Association, där ett år senare blev han president, och var aktiv i olika psykiatriska vårdcentra samtidigt utföra teoretisk forskning och undervisning utövas.

"Årets sjuksköterska" gick bort den 17 mars 1990 i Sherman Oaks, Kalifornien. Hon tillkom till Hall of Fame av American Academy of Nursing 1994.

Senare 1995 var hon med i listan över de 50 stora amerikanska personligheterna och 1997 tilldelades hon på ICN Quadrennial Congress med Christiane Reimannpriset, betraktat den högsta ära i omvårdnad.

index

  • 1 Teorin om interpersonella relationer
    • 1.1 Fyra faser av interpersonella relationer
  • 2 Sjuksköterskans funktioner
    • 2.1 Det konstiga
    • 2.2 Resursperson
    • 2.3 Läraren
    • 2.4 Föraren
    • 2.5 Den ersättare
    • 2.6 Rådgivaren
  • 3 "Årets sjuksköterska"
  • 4 referenser

Teorin om interpersonella relationer

Innovation inom modern omvårdnad och tillämpning av teoretiska begrepp från andra författare som Sigmund Freud, Abraham Maslow, Harry Sullivan och Neal Miller, lyckades Peplau utveckla sin egen teori om psyko baserad omvårdnad relationer mellan patienter och sjuksköterskor.

Framgången i denna teori grundades på studier av andra viktiga verk om mänskligt beteende och psyks funktion. Dessutom vävde han dem med sina personliga och professionella erfarenheter inom sitt arbetsområde.

I sitt arbete "Interpersonella relationer inom omvårdnad" förklarar han hur samspelet mellan patienter och sjuksköterskor måste slås samman genom samarbete för att hitta den balans som kommer att ge hälsa, välbefinnande och förbättring av det fysiska och mentala tillståndet.

Fyra faser av interpersonella relationer

Enligt Peplau ges korrelationen mellan patient och sjuksköterska i fyra faser som syftar till personlig utveckling både i olika miljöer.

Den första fasen kallas "orientering", då patienten presenterar obehagstillstånd och behöver stöd från sjuksköterskeprofessor, som hjälper honom att förstå vad som händer.

Den andra fasen är "identifiering". Vid denna tidpunkt känner patienten behovet av hjälp och samarbetar med dem som kommer att ge stöd. medan sjuksköterskan gör diagnosen och fastställer en handlingsplan.

Den tredje fasen är "exploatering" eller exploatering. Det hänvisar till när vårdpersonalens vårdplan tillämpas effektivt och patienten utnyttjar tjänsterna, samarbetar och drar nytta av dem.

Slutligen ankommer fas av "resolution", etapp där målen börjar uppnås positivt och progressivt, och dessutom blir förhållandet mellan patient och sjuksköterska självständigt.

Utvecklingsfaser förklaras av Peplau var allmänt antagits av omvårdnad samhället, som erbjuder en möjlig metod och bygger på teori och praktik modell som främjar en beroendeförhållande som krävs för att finna lösningar på ett icke tillgodosett behov.

Funktionerna för omvårdnad

Peplau, förutom den välkända teorin, beskrev också 6 sjukdomsfunktioner som uppträder i praktiken av interaktion med patienten.

Det konstiga

Initialt observerar patienten sjuksköterskan som en främling och förhållandet måste behandlas med respekt och söker kunskap om detaljer som därefter kommer att bidra till samarbetet mellan båda.

Resurs person

Sjuksköterskan erbjuder svar på patientens problem och ger förklaringar om vårdplanen att följa för att ge lösningar.

Läraren

I denna funktion blandas två typer av lärande: lärande, som bygger på kunskap genom information på olika sätt; och experimentellt lärande, baserat på de praktiska aktiviteter som utförs som en del av vårdplanen som sjuksköterskan erbjuder.

Föraren

Det är en av de funktioner där teori om samarbete och interpersonell relation mellan patient och sjuksköterska tillämpas, eftersom båda måste delta aktivt i förhållande till de mål som fastställdes i början av relationen.

Suppleanten

För patienten blir sjuksköterskan en ersättning för någon som han kommer ihåg med likhet. Vid denna tidpunkt måste sjuksköterskan bidra till att skapa skillnader och det finns ett samband mellan beroende och oberoende mellan dem.

Rådgivaren

För Peplau är det den viktigaste funktionen av relationen, eftersom det är när sjuksköterskan hjälper till att ge svar och observationer av verkligheten, från den nuvarande situationen till patienten, i syfte att hjälpa honom att förstå vad som händer och att övervinna behoven.

"Årets sjuksköterska "

Även om teorin om Hildegard Peplau var banbrytande för tillfället, var några av sina teoretiska bidrag inte väl uppfattade under de första åren av dess publicering.

Tanken om erfarenhetsinlärning mellan patienter och sjuksköterskor ifrågasattes; och andra forskare dissented med avseende på metoden för de 6 funktionerna för omvårdnad, särskilt med rollen som "ersättare".

Tillämpningen av hans teori expanderat till den professionella omvårdnad området, eftersom det främjar ett kluster av beteende, sociala och psykoterapeutiska teorier som tillsammans försöker lösa ett otillfredsställt behov, genom samarbete, motivation och personlig utveckling.

Så nu modell Peplau del av vårdstudier vid olika institut i världen och är fortfarande ett riktmärke för forskning och psykoterapeutiskt arbete.

referenser

  1. Bibliografi och bidrag från Hildegard Peplau till psykiatrisk omvårdnad. (25 februari 2017). Hämtad från revista-portalesmedicos.com.
  2. HILDEGARD E. PEPLAU. (24 april 2018). Erhållen från ambitoenfermeria.galeon.com.
  3. Hildegard Peplau Theory. (24 april 2016). Hämtad från nursing-theory.org.
  4. Modell av Hildegarde Peplau. (25 september 2009). Hämtad från Hildegarde Peplaus Modell: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.