Vad är delarna av en rapport / rapport?

den delar av en rapport eller rapport Viktigaste är index, sammanfattning, introduktion, analys och bibliografi. Du kan också inkludera bilagor och preliminära sidor.

En rapport är ett dokument vars huvudsyfte är att avslöja någon typ av information eller kunskap, vanligtvis produkten av en undersökning eller händelser som inträffat tidigare..

Rapporter kan också kallas rapporter. Detta beror på att på engelska det ordet som används för att referera till den här typen av dokument är rapport.

Dessa dokument tjänar till att kommunicera vilken situation som helst i olika yrkesområden. Många proffs som journalister kräver daglig rapportering.

Fakta som exponeras i en rapport måste vara produkter av ett arbete som tidigare gjorts av författaren.

Varje forskning måste uppfylla de vetenskapliga och metodiska parametrarna så att det kan beaktas inom det akademiska området och därmed kan innehållet i rapporten godkännas. Rapporten måste vara komplett och stödd.

Generellt är de rapporter skriftligen, så utöver de metodologiska parametrar som ska följas, krävs tillämpa reglerna stil till det arbete som presenteras har en stil konsekvent och lämpligt, och således inte svagheten resultatet av undersökningen.

Rapporterna, som alla dokument, har en segmenterad struktur i undertexter.

Rapportens delar utläses ofta, men det är alltid viktigt att följa en order där all nödvändig information samlas in. Du kanske också är intresserad av att se de 7 huvuddelarna av ett skriftligt arbete.

De viktigaste delarna av en rapport / rapport

1- Inledande sidor

Trots att de inte är nödvändiga i alla fall, om en rapport av akademisk karaktär presenteras, inriktad på vetenskaplig forskning till en institution, krävs det förmodligen preliminära sidor i stilens stil..

Förutom den oumbärliga lock som måste ange namnet på den institution som utför, som presenteras eller publiceras och olika underordnade organ, namnet på författaren eller författarna, datum och titel för arbetet; Institutionen kan kräva att vissa sidor läggs till med godkännande av det tidigare inlämnade projektet.

2- index

Alla rapporter har en innehållsförteckning med vilken informationen som utgivits av rapporten uppdateras först. Denna information utvidgas därefter tack vare de olika metoderna som används för att sprida det som har producerats.

Det finns andra index som tabeller eller figurer. Dessutom, om det finns en stor mängd bilagor, är det sannolikt att ett bilagor för bilagor är nödvändigt.

3- Sammanfattning

Särskilt inriktade på rapporter som betraktas som möjliga akademiska artiklar kan rapporterna ha en liten sammanfattning av ett långt stycke som kan överstiga tio linjer.

Det kommer att göra en kort beskrivning av innehållet som rapporten kommer att ha. I allmänhet görs sammanfattningen på engelska med namnet abstrakt och i rapportens ursprungsspråk (University of Surrey, s.f.).

4- Inledning

Det är den väsentliga delen av ett jobb, det beror huvudsakligen på att läsa en rapport eller rapport. Med det börjar den arabiska siffran på sidorna, eftersom de tidigare romerska siffrorna används.

En introduktion är den delen som gör det möjligt för läsaren att ha en första inställning till ämnet och ge den kunskap du borde veta för att fortsätta läsa.

Syftet med rapporten ska vara imponerande i skrivandet av inledningen, liksom sammanhanget i den situation där arbetet utfördes. Det bör ange vilka begränsningar som rapporten hade för att realisera sin realisering.

Slutligen bör arbetsmetodiken som används för rapporten vara tydlig i introduktionen (Nordatlantens kollegium, s.f.). Många rekommenderar att introduktionen är den sista skrivet av en rapport.

5- Diskussion och analys

Efter inledningen av arbetet kommer den del av innehållsutveckling där det höjs genom olika metoder diskuteras och lämnas för diskussion vid det samhälle där det föreslås omedelbart börjar.

1- Metoder

Oavsett om det är en rapport vars forskning var helt dokumentär eller baserad på personliga erfarenheter är det väsentligt att klargöra vilken metod som används för att presentera de olika postulaten som presenteras i rapporten.

Information om metoder bör omfatta utrustning som användes för utarbetandet av denna forskning och förklaringen av de förfaranden som utförs, hänvisningar till problem och all relaterad information (University of Surrey, S. F.).

2- resultat

Genom en rapport informeras en specifik publik om resultatet av en specifik undersökning eller en källundersökning.

Resultatet avspeglar vanligtvis resultaten direkt i form av ett diagram eller ett bord för senare analys i diskussionen. Det finns dock författare som föredrar att resultaten och diskussionen upptar samma plats.

3- diskussion

Det är den centrala och avgörande delen av rapporten. Det här avsnittet heter aldrig med namnet diskussion eller en annan liknande som bestäms, men tvärtom anpassar titeln till den typ av arbete som utförs och den utveckling som man vill göra av texten (College of the North Atlantic, s.f.).

Om rapporten är resultatet av en undersökning kan detta vara kvalitativt eller kvantitativt, så utvecklingen av detta avsnitt kan vara induktiv eller deduktiv. Språket som används i texten ska motsvara det som användes av publiken.

Detta avsnitt består i att avslöja vad som tidigare angavs i resultaten och, om tillämpligt, vad som undersöktes. Det rekommenderas att dela upp det här avsnittet på flera nivåer, så att det helt och hållet kan täcka allt som önskas av författaren.

Dessutom är det vanligt att hitta förslag om fokus på innehållet att analysera utan att vandra i teoretiskt innehåll.

4- slutsatser

Det här avsnittet kan betecknas som slutsats, slutsatser eller ens Slutliga reflektioner enligt det metodologiska tillvägagångssätt som rapporten har. Slutsatserna visar sig vara en av de viktigaste delarna i en rapport och som framgången beror på.

Slutsatsen bör begränsas till målen i rapporten. På ett eller två sidor maximalt måste det anges om de mål som författaren tidigare uppnådde uppnåddes.

Dessutom kan resultaten av analysen av diskussionen av rapporten fångas i det här sista avsnittet och om de kan bidra till den föreslagna diskussionen, oberoende av omfattningen i vilken den genereras..

En av de viktigaste punkterna att komma ihåg när man skriver en slutsats är att den inte kan ge nytt material när som helst. Allt som utsätts här borde ha höjts tidigare (University of Surrey, s.f.).

6- Bibliografi eller bibliografiska referenser

Det är förmodligen den mest besvärliga sektionen och i vilken mer uppmärksamhet måste betalas, eftersom ett oväntat fel kan beskrivas som plagiering. För att göra en bibliografi är det absolut nödvändigt att välja en stilmanual som ska följa parametrarna.

Till exempel i handboken för American Psychological Association (APA) referenserna är endast de som nämndes i arbets kroppen, medan litteraturen är alla dokument eller resurs som används för att förverkliga forskning. I detta fall kan författaren välja vilken av de två typerna som ska användas.

Oavsett vilken stilmanual som valts, måste bibliografien strängt följa sina regler, förutom att man undviker fel som att inte lägga till i den här delen dokument som citerats i texten.

Korrekt disposition av alla referenser som används i texten, liksom ytterligare innehåll, ger rapporten trovärdighet och låter läsare utöka sin kunskap inom de områden som är av intresse för dem..

7- bilagor

Även om valfri är bilagorna alltid ett användbart kompletterande verktyg i det system som används för att utveckla en rapport.

De består i grunden av ytterligare information, vanligtvis fotografier, fragment av texter, tabeller, videofångster, kartor, cartograms, ritningar, bland andra..

Denna typ av material tjänar till att komplettera informationen i texten, men som av rymdskäl inte kunde införlivas direkt.

Särskild försiktighet måste vidtas för att inte införa ny information i bilagorna och att dessa alltid alltid är kompletterande och utvidga läsarens syn på vissa frågor som ska behandlas.

Många manualer rekommenderar att om ett mycket tekniskt språk används, kan en ordlista komma i bilagorna. Beroende på vilken stilmanual som används, kommer det att bestämmas om införandet av ett index för bilagor är nödvändigt eller inte.

referenser

1. Arias, F. (1999). Forskningsprojektet: Introduktion till metodiken vetenskapliga. Caracas, Venezuela: Editorial Episteme.
2. College of the North Atlantic (s.f). Krav för att förbereda din arbetstidsrapport. Stephenville, Kanada: College of the North Atlantic. Hämtad från https://www.cna.nl.ca/programs-courses/pdfs/Requirements-for-Writing-Work-Term-Reports.pdf.
3. KU Leuven (s.f..). Rapportskrivning: struktur och innehåll. Leuven, Belgien: KU Leuven. Hämtad från eng.kuleuven.be.
4. Trías, S. (2009) Guide till skrivning i APA-stilen, 6: e upplagan. Caracas, Venezuela: Biblioteket vid Metropolitan University.
5. University of New South Wales. (N.D.). Hur man skriver en rapport: De fyra grundläggande delarna. Sydney, Australien: Learning Center, University of New South Wales. Hämtad från vaniercollege.qc.ca.
6. University of Otago. (N.D.). Nyckelelementen i en rapport. Dunedin, Nya Zeeland: University of Otago. Återställd från otago.ac.nz.
7. University of Surrey (s.f). Skrivande färdigheter. Surrey, Storbritannien: University of Surrey. Hämtad från libweb.surrey.ac.uk.