Hur var Aztecs politiska och sociala organisation?

den Aztecs politiska och sociala organisation det existerade redan innan imperiet bildades som sådant och var grunden för sitt samhälle.

Definitionen av "Aztec" konstruerades av Michael. E Smith. I denna klassificering inkluderade han hela befolkningen som talade Nahualt-språket i centrala Mexiko, inte bara i Tenochtitlán och andra territorier i Aztecs trippelförbund.

Politiska strukturer av Aztec regeringen

Den första kärnstrukturen inom Aztec-samhället var den familj där regeringen kom fram ur den.

Strukturen i kommunen existerade redan före Aztec-imperiet själv och som hade ledningen var Calpulli, ansvarig för de grundläggande behoven i hela sin grupp.

Ledarna beväpnade telpochalli, en skola för vanliga medborgare, som också var ansvariga för att samla skatter.

I städerna var kalpullerna mindre relaterade till familjer och hade ett mer regionalt ursprung. Som det är för våra dagar, där stadens liv lockar många olika människor, olika ras och kulturer och förenar dem i samma gemensamma utrymme.

På detta sätt var kalpullerna den minsta kärnan i Aztec-samhället och basen på vilken hela det komplexa samhället i Aztec-imperiet organiserades..

Några kom från stadstaterna som kallas altepetl (från nahualt "berg av vatten").

Var och en av dessa städer styrdes av en högsta ledare (tlatoani) och en högsta domare som också agerade som administratör (cihuacoatl).

Atepelt omfattade inte bara stadsstaternas territorium utan även dess befolkning. Normalt försökte dom dominera andra grannregioner eller andra altepelt genom kriget.

På detta sätt underkastades den svagare altepelten av en mer kraftfull stadsstat, som de var tvungna att hylla efter.

Detta ledde till inrättandet av allianser mellan underordnad altepelt för att störta dominerande altepelt. Vissa allianser var långsiktiga och lyckades bli en representativ politisk enhet.

Ett exempel på detta var den förbund mellan altepelt av Ocotelolco, Tizatlan, Tlaxcallan, Tepeticpac och Quiyahuiztlan, vilket anses vara en enda stat men var oberoende linjaler och en viss nivå av intern konkurrens.

Ett annat exempel var den så kallade Triple Alliance Azteca, bland altepelt av Texcoco, Tenochtitlan och Tlacopan, som började att bildas för att avsluta dominans altepelt Azcapotzalco.

Den sociala organisationen av Aztec-imperiet

Den mest grundläggande uppdelningen av Aztec-samhället var mellan adelsmän, som kallas pipiltin och kallas "macehualtin".

Skillnaden är att adeln behöll ett stort antal privilegier som inte delades av den gemensamma.

Ett av de viktigaste privilegierna var rätten att få hyllning av landets kommuner.

Den ädla klassen bestod av statliga tjänstemän, militära ledare, herrar och präster. Alla hade en viss rikedom och kunde till exempel njuta av konstverk, ett privilegium som andra sociala klasser inte hade.

Adeln var i ledarpositioner och kunde påverka andra människor. Dessutom fick de en komplett utbildning, använde dyra kläder och dekorerade sina hem för att visa sin sociala status.

Commonsen var bönder och köpmän som reste för kommersiell verksamhet. Genom sin verksamhet nådde de också en stor mängd rikedom och kunde skaffa eleganta kläder samt prestige inom samma klass.

För sin del hade commons vissa friheter och oberoende, såsom rätten att äga och odla adelnes land, förvalta sina egna ägodelar.

Så länge de kunde fortsätta att slutföra de tjänster som krävs av adelsmännen och deras calpulli, som betalning av skatter och militärtjänst.

Social rörlighet var svår mellan de två lagen. Men praktiskt taget var både de gemensamma grupperna och adelsgrupperna strukturerade i subtila hierarkier, där social rörlighet inom samma lager var möjligt och frekvent..

Ett exempel på detta var pochteca-handlarna av långa avstånd - som ansågs gemensamma, men samtidigt hade de ett stort antal privilegier jämförbara med de små adelarnas.

Aztecs sociala struktur delades också av kön. Barnen fick en högre utbildning än tjejerna, och lärdes i krigs- och strids- och ledarskapstekniker.

Tjejerna lärde sig att laga mat, ta hand om sin familj, ta ett hus och hantverk.

Kvinnor hade dock stor makt i Aztecs samhälle, men inte på ett uppenbart sätt. De kan fungera som barnmorskor och prästmän, men inte positioner för politiskt eller militärt ledarskap.

Till exempel hedrade en kvinna som dör i arbete som en man som dör i strid. Hennes talanger som en vävare erkändes också och de hade rätt att erva egendom och ge arv till sina barn och / eller släktingar.

Förutom dessa klasser fanns också serfs och slavar. Tjänarna arbetade i de länder som var äldres egendom och bodde inte i calpulli. De var tvungna att betala, och om de inte gjorde det, blev de straffade och de blev slavar.

Många krigsfångar skulle ha blivit slavar, men de användes som ett mänskligt offer.

Trots detta hade slavarna många rättigheter i Aztec-riket, med tanke på att de behandlades rättvist..

Slavar hade rätt att gifta sig, ha barn, ersätta en annan i deras ställe och köpa sin frihet. Slavarens ägare hade skyldighet att mata dem och ge dem boende.

Figur av Aztec kejsaren Huey Tlatoani

Kejsaren av huvudstaden Tenochtitlan kallades Huey Tlatoani eller stor talare, som förutom att vara härskare var ledare för kommunfullmäktige, jämförbar med den antika romerska senaten.

Huey Tlatoani var dyrkad som en Gud, hans ledarskap stödde inte bara rådet i staden utan också prästerna, domarna, guvernörerna och ett antal andra officerare. En av de mest kända Huey Tlatoani var Moctezuma II, som styrde vid den tiden som Hernán Cortés anlände till den Nya Världen.

Den Huey tlatoani hade absolut makt i en avkänning- eftersom det ansågs vara en representant för gudarna, men styrde med hjälp av fyra ledamöter och en rådgivare som valdes av adeln.

Kejsaren kom också till makten genom ett halvdemokratiskt system och kunde till och med avlägsnas från kontoret om situationen var motiverad.

Medan hans Huey Tlatoani-position inte var ärftlig var familjeledningen utan tvekan en viktig del av hans val..

Faktum är att Huey Tlatoani valdes bland de avlidne kejsarens söner eller bröder. Det var ett krav på att de var ädla, över 30 år borde de utbildas i någon elitskola, ha erfarenhet som krigare och militära ledare och vara rättvisa..

Strukturen av den gamla Aztec regeringen

Aztecs gamla regering regerade inte imperiet i det sätt vi känner till imperierna.

Hans kontroll täckte inte alla områden av hans ämnes liv, men de erövrade länderna var skyldiga att hylla. På så sätt hade de en viss kvot frihet.

Den politiska organisationen av Aztekerna sticker ut eftersom dess tendens att skapa stora alla föreningar tillsatta delar som var relativt långt från varandra och sammanföra dem genom funktioner och likheter som delades.

På så sätt byggdes social stratifiering från botten upp och upp.

Aztekernas hierarki förstås som ett imperium byggt av olika beståndsdelar, i stället för en enhet (till exempel huvudstaden) som underordnar andra enheter till sig själv..

Azteekrigarna gjorde små angrepp på de omgivande byarna, för att ta fångar som skulle användas i offren. På så sätt lydde de erövrade folket dem av rädsla.

På så sätt bildades Aztec-imperiet av många stadstater, att när utvidgningen av imperiet började (i början av 1428) började de bifogas.

Vissa motsatte sig, medan andra blev erövrade och började betala hyllning.

Staden Tenochtitlán - som för närvarande motsvarar Mexico City - var den militära makten i imperiet, som ledde erövringen av nya territorier. Men Aztecs kejsare, Huey Tlatoani, styrde inte direkt varje stadsstat.

Lokala regeringar var kvar, men tvingades betala olika typer av skatter, med de största skatterna avsedda för Tenochtitlán.

En annan intressant egenskap är att aztekerna inte regerade i förbundna territorier. När de erövrade olika städer, var deras makt uppdelad i delar av territorier över ett geografiskt område.

Men detta gjorde inte Aztec-imperiet till ett svagt imperium. Medan man styrde genom en lokal regering fick människor att fortsätta leva lyckligt, vilket gav stabilitet och kontinuitet, fungerade ordentligt för imperiet.

På grund av detta brukade Aztec-riket ha en rättvis affär med de erövrade folken, vilket gav dem bättre möjligheter till handel och infrastruktur. Trots detta hade många av dessa människor ingen trohet mot imperiet och vände sig till spanska när de kom fram till ett erövringsmål.

Det var denna seger som stoppade expansion och tillväxt av det aztekiska imperiet, som sträckte sig från 1519 till Stilla havet till Mexikanska golfen och centrala Mexiko till Guatemala, El Salvador och Honduras.

Utbildning inom Aztec-imperiet

Aztekerna var de första människorna i världen för att tillhandahålla obligatorisk utbildning för nästan alla barn, oavsett kön, rang eller position.

Upp till 14 år, barn lita på sina föräldrar, men de övervakas av myndigheterna i calpulli är därför vi regelbundet deltar tinningarna, där deras framsteg mäts.

Utbildningen gavs i varje hus mellan 10 och 20 år och pojkar och flickor började gå i skolan vid 15 års ålder.

Inom utbildning lära en samling talesätt eller fraser, som kallas huehuetlatolli vilket kan översättas som "uttalanden av den gamla" som samlade ideal aztekerna var.

Här inkluderades ord att säga vid varje tillfälle, till exempel tal, hälsningar vid barnets födelse och farvälsord i dödsfallet.

Föräldrar lärde sina döttrar att vara väldigt rena och inte ha smink, medan mammorna uppmanade dem att stödja sina män, även om de var ödmjuka bönder.

Det fanns två typer av skolor: den telpochcalli eller "House of Youth" av praktiska och militära studier som historia, kämpar tekniker och strid och något slags hantverk, kan det vara jordbruk eller hantverk. Några av eleverna valde att stanna i armén, men de flesta återvände till sina hem.

Den andra skolan var calmecac för avancerade studier inom astronomi, teologi, skrift, statsfrågor och andra.

Assistenterna var främst barn av adelsmän, som fick en lärling som inriktades på bildandet av ledare, lärare, präster, helare och målare. De studerade antikens och nutidens historia, litteratur, kalendrar, ritualer, några element i geometri, poesi och även militär konst.

Läkarna (tizitl) hade olika specialiteter. Vissa var utbildade i medicinska växter, andra i beredningen av läkemedel som såldes på speciella platser som apotek. Bland dem hittar vi deodoranter, tandkräm bland annat. Det fanns läkare specialiserade på kirurgi, hudsjukdomar, matsmältningsmedel etc..

Kvinnor kan få utbildning som läkarna och lära sig barnmorskahandeln, som kunde ta hand om andra kvinnor under hela deras reproduktiva år. De rådde unga fruar och tog hand om utvecklingen och utvecklingen av graviditeterna.

Krigarna var för sin del en utvald grupp av utomordentligt modiga unga män, som fick utbildning i användningen av vapen för kamp, ​​strid och krig..

Få azteker hade ära att vara militär och även de yngsta kadetterna respekterades av adeln och prästklassen. De belönades med rang, land och goda löner.

Örnarnas och jaguarnas krigare var eliten krigarna, de utförde hemliga danser och fick ytterligare länder.

Intressant, aztekiska lärare (tlamatimine) gav en spartanska undervisning stil, mycket svår, med kalla bad på morgonen, hårt arbete, fysisk bestraffning, blödning med törnen maguey och tester av styrka. Allt detta med syftet att bilda stoiska människor.

referenser

1. Aztec Politisk Struktur. Hämtad från tarlton.law.utexas.edu.
2. AncientAztecGovernment. Hämtad från aztec-history.com.
3. AztecSociety. Hämtad från Wikipedia.org.
4. Social struktur Hämtad från the-aztec-empire.weebly.com.
5. Sociala, kulturella, ekonomiska och politiska patterns i Amerindianworld. Hämtad från kurs-notes.org.
6. WhatwastheAztec social struktur? Återställd från reference.com.
7. Aztec sociala klasser. Återställd från mexicolore.co.uk.