Vad är hypotesberedningen av den vetenskapliga metoden?

den formulering av hypotesen är ett av stegen i den vetenskapliga metoden, där forskaren genererar en hypotes som senare kommer att bekräftas eller avvisas.

Termen hypotesen är av grekiskt ursprung, kommer från "hypotesen", vilket innebär antagande, som i sin tur härleds av hypo: låg och avhandling: slutsats.

Enligt sin etymologi är hypotesen ett uppenbart koncept som bygger på vissa omständigheter som tjänar som stöd. Det är den preliminära förklaringen som hjälper en forskare eller forskare att hitta en sanning.

En hypotes tillåter att upprätta relationer mellan variabler och på så sätt förklara varför något händer. De är grundläggande för en utredning, eftersom nya teorier kan härröra från dem, alltid baserat på en lämplig teoretisk ram. Hypoteserna indikerar att vi måste börja från den befintliga för att komma fram till någonting nytt.

Användningen av termen antagandena i processen för vetenskaplig forskning går tillbaka till artonhundratalet, då banbrytande idéer historikern William Whewell och påverkan av kända tänkare som Hegel, Comte och Engels gav ram kallas vetenskapliga metoden.

Det är emellertid möjligt att från den franska läkaren Claude Bernards arbete differentieras tre steg i experimentell forskning: observation, hypotes och verifikation.

För Bernard är det nödvändigt att beställa tänkande i vetenskapligt arbete, samt skapa experimentella strategier, alla bestämda av en metod.

Således tvingas varje forskare att höja en eller flera hypoteser, som en gång motsäger tillåter att bli en vetenskaplig kunskap.

Vad är hypotesformuleringen av den vetenskapliga metoden?

Varje forskare går igenom minst två grundläggande steg.

Den första, när han gör en uppmärksam observation som gör det möjligt för honom att se verkligheten och totaliteten av konkreta fakta som omger fenomenen som ska studeras.

Den andra, när de baseras på den observerade, formulerar en hypotes som håller beror verifieringsdata eller tillhandahåller tillräcklig information för att godkänna eller avvisa (citron, 2007).

Båda faser är viktiga, men formuleringen och efterföljande verifiering av hypoteser är den högsta punkten i genereringen av vetenskaplig kunskap.

Formulera en hypotes, anser forskaren inte ha visshet om det kan ses, därför genomgår en rättelse process för att gå vidare finslipa den vetenskapliga metoden. En hypotes måste kunna testas för att se om det är sant.

I slutet av en studie kommer hypoteserna att ha avslutats, avvisats, godkänts eller ersatt av nya hypoteser.

Hypotesen är av stor betydelse för den vetenskapliga metoden eftersom det bidrar till att föreslå möjliga lösningar för ett visst problem.

Hur en hypotes görs?

För att göra en hypotes är det viktigt att det är specifikt, så att signalerna som används för att mäta de studerade variablerna bestäms.

Därför måste hypotesen bidra till förklaringen av de fakta som studeras från de förhållanden som den gör mellan variabler (Huertas, 2002).

Variablerna

De kan definieras som allt som klarar av att anta olika värden, ur kvantitativ eller kvalitativ synvinkel eller allt som ska mätas, granskas och studeras i en utredning. Därför är de mottagliga för mätning.

De förändrar egenskaper och exakt är den variation som forskaren mäter eller analyserar..

Vid skrivningstillfället bör en hypotes beaktas för att göra det med en bekräftande, entydig och bör inkludera elementen i det problem som utreds med dess variabler och tillvägagångssätt.

För att ange vetenskapliga hypoteser, följa några grundläggande regler måste ge essensen av vad du vill definiera, vara jakande och använda klarspråk (APA, 2017).

Även om många tycker annars, är det största misstaget att göra en hypotese att tro att detta är det första steget i undersökningen, för att det inte finns någon anledning.

Steg för att formulera en hypotes

1 - Gruppinformation

2 - Jämför informationen som samlats in

3 - Ge sannolika förklaringar

4 - Välj den mest genomförbara förklaringen och

5 - Formulera en eller flera hypoteser.

Efter att ha gjort alla dessa steg kommer experimenteringen, där validitetshypotesen bekräftas.

Om hypotesen bevisas är det som är hypoteserat sant. Om det inte bekräftas kommer hypotesen att vara falsk.

I detta fall måste en annan hypotes formuleras med de faktiska data som har erhållits (Science, 2017).

Exempel på hypotesen

-Fotbollsspelare som tränar regelbundet med tiden, gör fler mål än dem som saknar 15% av träningsdagarna.

-Första föräldrar som har studerat högre utbildning är 70% mer avslappnade vid födseln.

En användbar hypotes bör möjliggöra förutsägelser genom resonemang, inklusive deduktiv resonemang. Jag kunde förutsäga resultatet av ett experiment i ett laboratorium eller observation av ett fenomen i naturen. Förutsägelsen kan också vara statistisk och handla bara om sannolikheten.

Typer av hypotes

Det finns många typer av hypoteser, men låt oss bygga på följande:

1 - Forskningshypotes

Är dessa förslag om möjliga relationer mellan två eller flera variabler. Det här är uttalanden från forskare när de spekulerar om resultaten av en undersökning eller ett experiment. Inom dessa finns olika klasser:

- Beskrivande hypoteser: de används i beskrivande studier, de indikerar förekomsten av en händelse, variablerna i ett visst sammanhang tas där de kan observeras.

- Korrelationshypoteser: de antar utvärderingen mellan variablerna och om några av dem genomgår någon förändring, kommer det att påverka de andra. De når den prediktiva och förklarande nivån, eftersom man vet vilka två begrepp eller variabler som är relaterade på ett visst sätt, ger förklarande information. Ordningen där vi placerar variablerna är inte viktig.

- Hypotes av skillnader mellan grupper: de försöker bestämma skillnaderna mellan grupper, de behöver inte nödvändigtvis fastställa varför dessa skillnader uppstår.

- Hypoteser som etablerar relationer av orsakssamband: de bekräftar att det finns relationer mellan två eller flera variabler, hur dessa förhållanden uppstår och föreslår också en förståelse för dem. Alla dessa skapar orsak-och-effekt-relationer (Wigodski, 2010) 1.

2 - Null hypoteser

De är motsatta eller bakom forskningshypotesen, de gör också förslag om förhållandet mellan variabler.

De tjänar bara till att motbevisa eller förneka vad en forskningshypotes bekräftar.

3 - Alternativa hypoteser

De är alternativ till forskningshypotesen och null. De erbjuder förklaringar som skiljer sig från de som de tillhandahåller.

De kan bara formuleras när det finns ytterligare möjligheter till forskningshypotesen och null.

4 - Statistiska antaganden

De är omvandling av forskningshypotesen, null och alternativ i statistiska termer.

De kan formuleras endast när data i studien som ska samlas in och analyseras för att testa hypotesen är kvantitativa.

referenser

1. APA, N. (2017). APA-standarder. Erhållen från Hur en hypotes ska skrivas: Egenskaper och typer: normasapa.net
2. Huertas, D. P. (27 maj 2002). Samhällsvetenskapliga fakulteten . Erhållen från hypotesberedningen: facso.uchile.cl
3. Vetenskapen. (2017). Erhållen från den vetenskapliga metoden: dess steg: quimicaweb.net
4. Limón, R.R. (2007). Eumed. Erhållen från utarbetande av hypotesen: eumed.net
5. Wigodski, J. (13 juli 2010). Forskningsmetodik. Erhållen formulering av hypotesen: metodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co.