De 4 forskningsmetoderna i psykologi

den Forskningsmetoder inom psykologi De hänvisar till den allmänna handlingsplanen som utförs inom sinnet, där vi kan hitta olika forskningsmetoder.

Var och en av dem anger en specifik förordning som ska följas. På samma sätt antar varje metod en allmän strategi som förutsätter utvecklingsmöjligheterna för var och en av stadierna.

Å andra sidan karakteriseras forskningsmetoder inom psykologi genom att presentera specifika tekniker. Det vill säga en serie förfaranden för att utföra olika specifika steg som möjliggör tillämpningen av metoden själv.

Slutligen innehåller varje forskningsmetod i psykologi en rad konkreta strategier som används för att utföra åtgärden. Dessa strategier är kända som mönster.

I denna artikel diskuteras de fem huvudforskningsmetoder som används i psykologi. På samma sätt ses de olika mönster som kan utvecklas i var och en av dem

4 vanligaste metoderna för forskning inom psykologi

1- Experimentell metod

Experimentell metod är en forskningsstrategi vars huvudsyfte är att fastställa orsakssamband mellan en beroende variabel och en oberoende variabel.

Denna metod används genom manipulering av de direkta variablerna i studien. När du till exempel i psykologi vill undersöka vilken orsakssamband som finns mellan ålder och utveckling av en viss psykopatologi, kan du utforma en studie där ålder direkt manipuleras.

Experimentell metod möjliggör till exempel att kontrastera effekten av psykoterapeutiska behandlingar, undersöka effekterna som de producerar i samband med en given psykopatologi..

På samma sätt möjliggör denna metod att utarbeta den mest vetenskapliga forskningen om psykopatologier och de faktorer som är förknippade med deras utveckling och deras etiologi.

Experimentell metod utmärker sig för att vara det forskningsläge som ger större intern kontroll eftersom det tillåter att kontrollera de potentiellt förorenande variablerna av resultaten.

Dessutom möjliggör det också en hög grad av ingrepp från forskaren, som kan agera direkt om villkoren för förekomst av fenomenet som studeras..

Inom experimentella metoder kan olika mönster och studiestrategier användas. De viktigaste är jämförelsen mellan grupper och de unika fallen.

a) Jämförelse av grupper

Grupp jämförelsemönster, som deras namn tyder på, präglas av att man utformar en studie där resultaten jämförs mellan två grupper.

Inom varje grupp ändras en rad element (oberoende variabler) för att observera hur de påverkar studieobjektet (beroende variabler).

Inom jämförelsen av grupper kan olika experimentella mönster utgöras. De viktigaste är:

• Univariabel strategi: När en enda oberoende variabel används som mäter effekten på den beroende variabeln.
• Multivariabel strategi: När två eller flera oberoende variabler används och deras effekt på den beroende variabeln.
• En sektorsstrategi: när endast en oberoende variabel manipuleras, vilken är operativiserad i ett visst antal värden eller nivåer. Dessa värden ger samma antal försöksförhållanden som gäller för studiernas ämnen.
• Faktorisk design: När två eller flera oberoende variabler hanteras samtidigt och ger information inte bara om de specifika effekterna av var och en av variablerna.
• Inter-motiv design: När olika grupper av ämnen utsätts för olika experimentella förhållanden. Denna strategi gör det möjligt att jämföra åtgärderna för de beroende variablerna och utvärdera effekten av den oberoende variabeln.
• Intrasubject design: När varje ämne i experimentet fungerar som en kontroll eller referens av sig själv. På så sätt ger var och en av ämnena en serie poster eller observationer som motsvarar de olika nivåerna av den oberoende variabeln.
• Komplet randomiseringsdesign: När ämnets tilldelning till försöksförhållandena utförs slumpmässigt. Datakällan är alltid ett representativt urval av gruppen av ämnen som representerar.
• Begränsad design: När blockeringstekniker används när man tilldelar ämnen till grupper.

b) Enkelt fall

Enstaka falldesigner präglas av att man utvärderar ett enskilt ämne. De kan uppvisa en avbrottskomponent som en konsekvens av tillämpningen av en psykologisk behandling.

Denna typ av experimentell metod utvärderar förändringen som genereras av tillämpningen av ett visst ingrepp hos en person. De grundläggande aspekterna av singelfallet är:

• Tidsintervallet för interventionen utvärderas.
• Det avbrott som ingripandet gör är utvärderat.
• En efterföljande inspelning utförs under tiden för beteenden i ett fall före, under och i vissa fall efter det att behandlingen avbrutits.

2- kvasi-experimentell metod

Den kvasi-experimentella metoden är en forskningsmetod som syftar till att främja studien av problem av social och yrkesrelevant relevans.

De aspekter som studeras genom denna metod kan inte överföras till laboratoriet men de måste undersökas genom kontrollerade förfaranden.

Dela med experimentmetoden utvärderingen av effekterna av en viss variabel på en annan variabel av intresse men det differentieras genom avsaknaden av slumpmässiga uppdrag i experimentgrupperna

3- Selektiv metod

Den selektiva metoden utgör en forskningsstrategi där de studerade variablerna inte manipuleras direkt. Denna manipulation utförs genom urval av studiernas ämnen.

Således är de variabler som är relevanta för studien inte avsiktlig manipulation men val av värden av sin natur.

Några exempel på användningen av denna metod för forskning inom psykologi är studien av hjärnskador. I dessa fall måste du välja ämnen som lider av någon typ av skada innan du utför studien.

4- Observationsmetod

Slutligen är observationsmetoden en typ av forskning som bygger på observation av människors spontana beteende i ett naturligt sammanhang.

Denna typ av forskning försöker förena nivået med systematisering och rigor för att utarbeta vetenskaplig kunskap med skydd av maximal realism.

referenser

1. Fowler, F. F. (1993). Undersökningsforskningsmetoder. Newbury Park, CA: Sage.
2. Hayes, S.C. (1981). Enstaka fall experimentell design och empirisk klinisk praxis. Journal of Consulting och Clinical Psychology, 49, 193-211.
3. Moreno, R och Lopez, J. (1985). Metodisk analys av experimentell forskning inom psykologi. Barcelona: Alamex.
4. Rossi, P.H. och Wright, J.D. (1985). Utvärderingsforskning: en bedömning. I L. H. Aiken och B. H. Kehrer (red.), Utvärderingsstudier granskas årligen, vol 10. Beverly Hills, CA: Sage.
5. Shapiro, M. B. (1966). Det enda fallet i klinisk-psykologisk forskning. Journal of General Psychology, 74, 3-23.