Textual Microstructure Egenskaper och Exempel

den textmikrostruktur Det finns en av huvudidéerna (även kända som propositioner) som, i relation till varandra semantiskt, klarar av att stödja den allmänna tanken på en text. God förståelse och användning av kopplingar och skiljetecken är avgörande för dess utarbetande.

Uttrycket textmikrostruktur kom till lingvistikens plan av filologen Teun Adrianus van Dijk. Den berömda intellektuella i Nederländerna ville ge en annan vision till studien av skriftlig diskurs organiserad av strukturer för att underlätta deras förståelse och utarbetande.

Van Dijk föreslog att värdera texterna ur tre perspektiv: en generell organisatorisk, kallad överbyggnad; en annan global en av hierarkisk och funktionell karaktär, kallad macroestructura (föremål för den tidigare strukturen, och det ger honom mening); och mikrostrukturen, den mest grundläggande men inte minst.

Den textuella mikrostrukturen avser sekvenser av tankar som länkar dem på ett logiskt och sammanhängande sätt, vilket gör det möjligt att tydligt tänka på var och en av de delar som utgör ett argument.

Om vi ​​försöker se detta koncept på ett enkelt sätt kan vi föreställa oss en byggnad med 12 våningar. Konstruktionen är överbyggnaden; Varje våning, ordnade hierarkiskt, är makrostrukturerna. och skiljeväggar, balkar och andra element förenade med nitar och betong (vilka är de bindningar som ger sammanhållning) är mikrostrukturerna.

index

• 1 Egenskaper
  • 1.1 Ge sammanhållning till texten
  • 1.2 De ger samstämmighet till argumentet
  • 1.3 Förklara idéer
  • 1.4 De är de mest grundläggande när du skapar en text
  • 1.5 Kräv noggrannhet
• 2 Hur man bygger textmikrostrukturer? (Med exempel)
  • 2.1 Steg 1: skapa förslag
  • 2.2 Steg två: förena propositionerna
• 3 Betydelse
• 4 referenser

särdrag

De ger sammanhållning till texten

De tillåter ett logiskt förhållande mellan orden som utgör en fras och i sin tur mellan de olika fraser som utgör en text. Detta möjliggör en assimilering av åtalet och svarar på förekomsten av avtalet om antal och kön i textplanet.

Sammanhållningen syftar också till att berika uppfattningen av idéer. För att förlänga sammanhållning och mening i en text, används en recitation, och inom detta finns flera mycket användbara litterära enheter. Bland dessa kommer vi att markera fem av de mest använda:

Användning av synonymer

Utväg till ord av samma mening eller likhet. Till exempel: bil, bil, bil.

generalisering

Genom en slutsats om ett fenomen kan vi dra slutsatsen att andra kommer att uppträda på samma sätt. Till exempel: "Den ormen dödade den mannen med sitt gift. Det är säkert att alla ormar av den arten är giftiga ".

upprepning

Att använda i upprepade möjligheter och i flera delar av talet, en viktigaste term för att uppnå fixering av idén i talaren. Till exempel: "Black Jack uppladdningsbara batterier är bäst på marknaden, för Black Jack varar som ingen annan".

ellips

Ett element i talet raderas utan att skada tankens uppfattning. Därför antas det som elimineras genom kontextuell logik. Till exempel: "Juanito kom trött. Jag var väldigt törstig ".

kontakter

De är alla de diskursiva elementen som tillåter att gå med idéer från texten. Till exempel belyser den kopulativa konjunktionen "och": "detta och det".

De ger samstämmighet till argumentet

När sammanhållning uppnås i var och en av de propositioner som finns i en text, blir argumentet uppfattat som en helhet som är helt förståelig och assimilerbar av talaren.

Relatera idéer

Denna kvalitet är nära kopplad till sammanhållning och alla resurser som erbjuds. Utan den semantiska relationen mellan idéerna finns ingen sekvens och den kommunikativa tråden är trasig.

De är de mest grundläggande när du skapar en text

Minns de frågor tidigare: de mikro är väggarna som länkade intelligent, upprätthålla och ge mening åt texten.

De kräver noggrannhet

En viktig del av ett bra argument är att gå ner i affärer, lämna fyllningarna åt sidan och göra idéerna så rent som möjligt. Detta underlättar förståelsen och eliminerar kommunikativa luckor.

Hur man bygger textmikrostrukturer? (Med exempel)

Som vi såg tidigare är textmikrostrukturer lexiska organisationer som innehåller en rad förslag som syftar till att stärka talarens uppfattning om en allmän idé inom texten. För att uppnå detta måste inter-och intra-racial relationer användas.

För att bygga dem på det lämpligaste sättet är det nödvändigt att skapa länkar mellan propositionerna, helst orsakssamband och / eller referensnormer..

Nedan följer ett tydligt exempel på hur man korrekt konstruerar en textmikrostruktur:

Steg ett: skapa förslag

- "Den tionde spineln är en poetisk form född i sextonhundratalet".

- "Den tionde spineln har 10 verser".

- "Versionerna av den tionde spineln är perfekta octosyllables".

- "Versionerna av den tionde spinel rimen som följer: abbaaccddc".

Steg två: förenar propositionerna

- "Den tionde spineln är en poetisk form som är född i sextonhundratalet, den har tio åtta stavelser verser att rim som följer: abbaaccddc ".

Kommunen efter "XVI" fick undertrycka ämnet, vilket är "den tionde spineln", förutom att länka den första propositionen med den andra.

Ordet "vers", när det upprepas, tillåter att undertrycka överskottet, medan det relativa pronomen "det" tjänar som en länk till det sista förslaget och underlättar också undertryckandet av det andra ämnet. i detta fall "verserna av den tionde spineln".

betydelse

Studien av textmikrostrukturer ger en större förståelse för det språkliga faktumet till högtalaren, vilket breddar horisonterna kring den viktiga roll som varje textelement utgör. Dessutom ger detta filologiska element andra perspektiv, vilket förbättrar argumentationen i skrivandet.

Bland de viktigaste bidragen kan vi lyfta fram det faktum att textmikrostrukturer gör det möjligt för högtalare att tänka på de små kommunikativa partiklarna som ger plats för stora argumenterande idéer. Det går till språkets djup, men på ett enkelt och didaktiskt sätt.

referenser

1. 1. Mikrostruktur, makrostruktur och överbyggnad. (2011). (n / a): Mafeabnu. Hämtad från: mafeabnu.wordpress.com.
2. Hidalgo Navarro, A. (1995). Diskursiv mikrostruktur och informativ segmentering i konversationssamtal. Spanien: Rua. Hämtad från: rua.ua.es.
3. Lu, H. (2005). Studie om interaktionen mellan text- och menstruationsstrukturer. Glosas Didactic Magazine. Taiwan: Hämtad från: www.um.es.
4. Dijk, T. (2008). Makrostrukturer, globala strukturer. Argentina: Fcpolit. Hämtad från: fcpolit.unr.edu.ar.
5. 5. Fuenmayor, G. (2008). Konstruktion av mikrostruktur och semantisk makrostruktur i expository texter producerad av universitetsstuderande i LUZ. Caracas: Letras Magazine. Hämtad från: biblat.unam.mx.