De 7 viktigaste punktfunktionerna

En av de viktigaste Punktfunktioner är att det börjar med en bokstav och slutar med ett stopp. Ett annat formellt inslag i stycket är närvaron av dubbelavstånd mellan dessa eller tabellen, som visuellt bidrar till att förstå hur idéer organiseras.

Stycket, som meningar och uttalanden, är ett av grundelementen i texten, vilket möjliggör att man utvecklar avhandlingen eller den centrala tanken på texten.

När det gäller innehållet bör styckena utvecklas kring en sekundäridé som är direkt relaterad till huvudtanken i texten.

Dessutom präglas den goda punkten av sammanhållning och sammanhållning. Den första hänvisar till det goda uttrycket och förhållandet mellan idéer i stycket.

Å andra sidan hänvisar den andra till användningen av kontakter som tillåter att länka idéerna i stycket.

Huvudegenskaperna för stycket

1- Formellt utseende

När det gäller den formella aspekten i styckena bör de börja med en bokstav och sluta vid en punkt.

I allmänhet presenterar styckena minst två punkter i rad inom sin struktur. Till detta ska stycket börjar med en flik eller dubbelt radavstånd som skiljer föregående stycke.

Observera punkt just lagt fram och se att detta överensstämmer med de formella aspekterna förklaras.

Börja med en bokstav och sluta med en period. Presentera tre idéer åtskilda av två punkter i rad. Slutligen är den separerad med dubbelavstånd.

2- enhet

Enheten är en av huvuddragen i styckena. Det innebär att alla idéer som presenteras i stycket är korrekt relaterade, så att läsaren lätt kan förstå betydelsen.

Detta är också känt som en tematisk enhet, eftersom endast ett tema utvecklas i varje stycke.

I varje stycke bör endast en sekundäridé utvecklas. Denna sekundära idé måste vara direkt relaterad till huvudidén som presenteras i textinledningen.

Stycket kan innehålla idéer om stöd, som låter dig utveckla sekundäridén. Informationen som inte är relaterad till sekundäridén men till den viktigaste ska presenteras i en ny paragraf för att inte bryta den tematiska enheten.

3-koherens

Samstämmigheten är relaterad till tematikenheten. Sammanhang betyder att alla de idéer som presenteras i stycket svarar på samma ämne, vilket skapar en förståelig mening.

Idéerna i en sammanhängande paragraf är organiserade efter en logisk tematisk utveckling.

Bristen på koherens uppträder när författaren ändrar sitt sinne ständigt inom ett stycke och flyttar sig bort från huvudämnet.

För att säkerställa sammanhang av ett stycke måste författaren ständigt fråga sig följande frågor:

- Är detta tema relaterat till huvudidén av texten?

- Hur hänför sig temat till den idé som presenteras i min paragraf?

4- kohesion

Sammanhållning hänvisar till de samband som finns mellan de idéer som utgör en paragraf.

Denna egenskap i stycket kan uppnås genom olika element som pronomen (som undviker onödiga repetitioner), prepositioner, konjugationer, adverb och kopplingar.

De sammanhängande elementen tillåter att ordna stycket, som kan vara kronologisk, orsak och effekt av motstånd, bland andra. Dessutom tillåter de att betona vissa delar av stycket.

I följande tabell presenteras några kontakter:

5- centrala idé

Varje stycke måste presentera en central idé, där ämnet som diskuteras klart framgår. Denna idé måste vara tillräckligt specifik så att den kan utvecklas i ett enda stycke.

Vanligtvis börjar stycket med en huvudidé, som i några ord beskriver vad innehållet ska utvecklas.

Således skapar huvudtanken förväntningar i läsaren, som kommer att uppfyllas om utvecklingen av punkt är lämpligt.

Till exempel: Kackerlackor, insekter som finns i de flesta hus och lägenheter i stora städer, är nästan omöjliga att utrotas.

I denna mening identifieras textens centrala tema (kackerlackorna) och det specifika ämnet som ska utvecklas i stycket (problemen med utrotning av kackerlackor).

6- Idéer om stöd och idé om nedläggning

Punkterna bör presentera idéer om stöd, vilket möjliggör att man utvecklar den centrala tanken på stycket.

Ibland kan dessa idéer om stöd vara jämförelser, beskrivningar eller exempel. På detta sätt förklaras det centrala temat i stycket.

Slutligen måste en slutgiltig idé presenteras där stycket avslutas för att göra plats för nästa stycke.

7- Tillräcklig utveckling

Såsom förklaras i föregående avsnitt tillåter stödidéerna att utveckla den centrala ideen i stycket.

Det är rätt att punkt utveckling är lämpligt, det vill säga för att beskriva, förklara och stödja den centrala idén.

Om författaren inte uppfyller det som lovades i den centrala idén, kommer läsaren att lämna frågor när punkten är klar. Detta är ett tecken på att stycket inte har utvecklats korrekt.

referenser

1. Kännetecknande för god paragrafskrivning. Hämtad den 1 augusti 2017, från sites.google.com
2. Egenskaper för en bra paragraf. Hämtad den 1 augusti 2017, från oniicitradewi.wordpress.com
3. Punktutveckling. Hämtad den 1 augusti 2017, från faculty.washington.edu
4. Egenskaper för en bra punkt. Hämtad den 1 augusti 2017, från ezinearticles.com
5. Carrigan, Richard. Enhet och sammanhang. Hämtad den 1 augusti 2017, från classroom348.com
6. Sammanhållning och sammanhållning i skrivandet. Hämtad den 1 augusti 2017, från australianetwork.com.