Vad är delarna av en rapport?
Delarna av en rapport är ägaren, första stycket eller inmatningen, rapporten i rapporten och sista stycket. Rapporten är en informativ text där ett specifikt ämne utvecklas.
Det är en journalistisk genre som berättar händelser eller händelser av någon typ av handling. Det är ett dokumentärarbete som planeras och organiseras i tydligt skilda delar.
Rapporterna är längre och mer kompletta än nyheterna och följs vanligen av intervjuer, eller bilder som ger större sannhet och kropp till nyheterna.
Det ämne som rapporten kan hantera är varierat; verkliga fakta av allmän karaktär, relaterat till samhälle, resor, sport, politik, ekonomi ... Nyckeln till en bra historia är att den lockar uppmärksamheten från läsaren. De kan referera till nyheter som har transcenderats och genom analysen analyseras mer djupgående.
Rapporterna brukar använda radiokanaler från traditionella medier, till exempel TV, radio och tidningar. De skapas genom att tillhandahålla data, vittnesmål, expertutlåtanden och fotografier.
Struktur av en rapport
Rapporterna är i allmänhet uppdelade i fyra delar:
rubrik
Som i nyheterna kan rubriken åtföljas av en antititle och en undertext. I den här delen av rapporten finns information om vad historien handlar om, utsätts för. Ägaren måste väcka läsarens uppmärksamhet eller nyfikenhet.
Inledande stycke eller inmatning
Den inledande stycket, som ägaren, måste koppla till läsaren. I denna del av rapporten föreslås sammanfattningen av detsamma.
Det vill säga listan eller sekvensen av punkterna i rapporten. Dessutom måste det beskrivas, det vill säga det måste beskriva den plats där åtgärden äger rum eller en kort beskrivning av situationen eller faktumet.
Det är bra att det också används kontrasterat, sätter två situationer först och signalerar det som har förändrats. Och brukar också en tidpunkt för någon av de karaktärer eller experter som är involverade i rapporten.
Det är viktigt att det sammanhang i vilket rapporten utförs är klart i det inledande stycket. Förutom en liten utveckling av fakta.
I denna del av rapporten är det klart vilken typ av rapport som görs:
- Om den har en vetenskaplig karaktär och belyser utvecklingen och upptäckten.
- Om det å andra sidan är förklarande och fokuserar på överskridande fakta i en nyhet.
- Av undersökande karaktär om det undersöker okända fakta om en nyhet, är det i denna typ av reportage mycket viktigt att citera källorna.
- Av mänskligt intresse, om det är inriktat på en viss person.
- Vi fortsätter med den formella naturen, vilket mycket liknar en nyhet.
- Berättelserapporten är baserad på berättelsen av ämnet med hjälp av en krönikaform.
- Tolkningen är en där redaktören förklarar ämnet intelligent och förståeligt för läsare.
- Den självbiografiska om reportern själv blir föremål för sin rapport. Den informativa, där tekniken för den inverterade pyramiden används.
- Och slutligen det beskrivande, där det behandlade ämnets egenskaper är relaterade.
Rapporterande organ
Inom rapporten kan vi skilja mellan olika delar beroende på vilken punkt vi hänvisar till. Dessa stycken kan vara:
Första stycket eller leda stycket
Det kan också hittas som den inledande stycket som diskuteras ovan, men detta indikerar första stycket i berättelsens kropp, där lite mer detaljer tas upp i situationen.
Du kan också utveckla utnämningen av någon av tecknen i berättelsen eller de experter som har konsulterats för att skriva den
Inledande stycken
I dessa första stycken i rapportens kropp kommer ämnet som ska behandlas introduceras på ett begränsat sätt.
De punkter som ska följas i rapporten anges och i vilken utsträckning kommer rapporten att fokusera.
Kontextuella stycken
I dessa punkter tillhandahåller vi det historiska sammanhanget eller de nödvändiga begreppen för att förstå vad rapporten handlar om.
De är nödvändiga för läsaren att förstå ämnet tas upp i rapporten och få den nödvändiga information som är relevant för den centrala frågan innan fördjupa dig i det.
Uppgifter om informationsutveckling
Det är vid denna tidpunkt vi utvecklar maximalt det ämne som ska behandlas. I denna paragraf förklaras de faktiska omständigheter som rapporten ligger till grund för.
Dessutom möten läggs till, vare sig direkt eller indirekt av de personer som porträtteras i rapporten, eller konsult experter att erbjuda sina åsikter om ämnet och hjälpa läsaren att få en bredare syn på den patient som behandlas.
Det är just nu, där statistik eller jämförelsesdata ingår i andra liknande ämnen som har ett förhållande.
Det är viktigt att i dessa stycken inkludera de källor och citat som vi är beroende av för att skriva rapporten.
Slutsatsens punkt
I denna sista paragraf i berättelsens kropp börjar vi stänga ämnet, vilket kommer att vara helt stängt med sista stycket.
En kort sammanfattning av de frågor som tagits upp är upprättad och ger upphov till sista stycket.
Sista stycket
- Den sista paragrafen erbjuder en avslutning till artikeln. Ge en slutsats eller bjuda läsaren att reflektera över ämnet.
- Typerna av stängning kan variera beroende på om de är:
- En slutsats, där reportern snabbt sammanfattar det ämne som behandlas i rapporten.
- Ett förslag där redaktören uppmuntrar läsaren att ta ställning inför den exponerade berättelsen.
- Ett rungande stängning, där rapporten slutligen slutar med en fras.
- En moral, där redaktören förväntar sig att läsaren ska få en undervisning som återspeglas i rapporten.
referenser
- ULIBARRI, Eduardo.Idé och liv i historien. Trillas, 1994.
- HERRERA, Earle. Rapporten, uppsatsen: från en genre till en annan. Caracas, 1983.
- RÍO REYNAGA, Julio del. Tolkningsjournalistik: rapporten. Mexico, 1994.
- MARRERO SANTANA, Liliam. Multimedia rapporten som en genre av nuvarande digital journalistik. Tillvägagångssätt till dess formella egenskaper och innehåll.Latin Magazine of Social Communication, 2008, vol. 11, inte 63.
- LARRONDO-URETA, Ainara. Metamorfosen av reportaget i cyberjournalismen: koncept och karaktärisering av en ny berättande modell. 2009.
- MONTORO, José Acosta. Journalistik och litteratur. Guadarrama, 1973.
- OSSA, César Mauricio Velásquez. Manual of journalistic genres. University of La Sabana, 2005.