Dela med sig:
Gabino Barreda Biografi och Bidrag
Gabino Barreda var en mexikansk filosof, politiker och doktor född 1818 i staden Puebla. Han är särskilt känd för att vara introduceraren till den positivistiska skolan i landet, med en särskild inverkan på utbildningspolitiken. I själva verket deltog Barreda i den pedagogiska reformen som genomfördes i Benito Juárez, efter det andra mexikanska riket.
Han tog med sig den fullständiga visionen om positivistisk vetenskap och försökte lämna det ekklesiastiska inflytandet i undervisningen. Filosofen kallades till regeringen av Juarez själv, som hade varit imponerad efter Civisk bön som Barreda gjorde. I detta krävde han att frigöra den mexikanska nationen på de politiska, sociala och religiösa områdena.
Utöver hans politiska positioner arbetade Barreda under många år i undervisning. På detta område framhävde han sin prestation som den första regissören för den nationella förberedande skolan och introducerade sina idéer i den här. Detta ledde senare till skapandet av University of Mexico.
index
- 1 Biografi av Gabino Barreda
- 1.1 Fram till Juarez seger
- 1.2 Medborgarbön
- 1.3 Utbildningsreform
- 1.4 Övriga avgifter
- 1,5 Död
- 2 Bidrag
- 2.1 Positivitet i utbildningen
- 2.2 Offentlig utbildning
- 2.3 Utbildning och social sammanhållning
- 3 referenser
Biografi av Gabino Barreda
Hans fulla namn var Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores och föddes den 19 februari 1818 i Puebla. De första år av bildning han gjorde i sin hemstad.
I slutet av sina första utbildningssteg gick han till Mexico City, där han gick in i San Ildefonsos skola. Han började studera rättspraxis, men snart infördes hans preferenser för naturvetenskap och han bytte den karriären till kemi i miningskollegiet. Därefter fortsatte han sin utbildning i medicin, 1843.
Liksom många mexikaner från den tiden, måste Barreda försvara sitt land under den amerikanska interventionen 1846. Under slaget vid Molino del Rey blev han fångad av fiendens trupper.
Fram till Juarez seger
När kriget slutade, reste Barreda till Paris för att fortsätta sin medicinska studier. Det var i den franska huvudstaden där han hade ett möte som markerade hans tänkande. En vän övertygade honom om att delta i kurser undervisade av Augusto Comte, skaparen av positivismen.
När han återvände till Mexiko tog Barreda med sig all den franska filosofens arbete. Dess syfte var att tillämpa sina principer på den mexikanska politiken och samhället, för vilken den grundade Metodofila Society. Detta ledde senare till ett politiskt parti, Vetenskapspartiet, men Gabino var bara en del av det under en kort tid.
Med sin medicinska examen erhöll han sin lärokarriär. Hans första erfarenhet inom detta område var vid National School of Medicine.
Där var han den första professorn i allmänpatologi, nyskapad som ämne. Han gav också lektioner i filosofin för medicin och naturhistoria.
Hans arbete som lärare, plus den som utövar som en förespråkare för positivismen, innebar att han var tvungen att lämna Guanajuato under det franska ingreppet och den efterföljande kejserliga regeringen. Han var en flykting där i fyra år, från 1863 till 1867.
Civisk bön
Regeringsförändringen, med segern för trupperna Benito Juárez, antog en förändring i deras situation. Vändpunkten var hans Civisk bön, som imponerade nationens framtida president.
I denna proklamation granskade Barreda historien om Mexiko, tolka den ur positivistiska filosofins synvinkel. För honom måste landet söka frigörelse från hans förflutna, både på den politiska sfären som i den religiösa och den vetenskapliga.
Den fras som kan sammanfatta innehållet i Civisk bön Det är följande: "Att från och med nu vårt motto är frihet, ordning och framsteg: frihet som ett medel, ordning som grund och framsteg som ett slut; trippel slogan symboliserad i den färgglada trippeln i vår vackra nationella paviljong (...) ".
Utbildningsreform
Den första generalsekreteraren för Benito Juárez-regeringen, Antonio Martínez de Castro, skickade till Barreda för att reformera det mexikanska utbildningssystemet. Som ett resultat av dessa verk, den 2 december 1867, utgivits motsvarande lag.
Bland höjdpunkterna var skapandet av förberedande skola och den primära scenens obligatoriska natur. Detta, enligt den nya lagen, blev fri och sekulär.
Efter detta blev Barreda direktör för National Preparatory School. Politikerna och filosofen ledde denna organisms tömmar på att tillämpa de principer som härrör från positivismen. hans motto var "Kärlek, ordning och framsteg". Han höll positionen fram till 1878.
Alla historiker håller med om att deras arbete var kärnan av den framtida grunden för det autonoma universitetet i Mexiko.
Övriga avgifter
Medan han höll positionen som skolledare, lämnade Barreda inte sin ordinarie generalpatologi. Dessutom hade han ett viktigt deltagande i landets politiska liv.
Därför höll han positioner som ordförandeskapet för den offentliga uppdragskommissionen för kongressen. Senare, under regeringen i Porfirio Díaz, utsågs han till ambassadör i Tyskland.
död
Barreda tillbringade 3 år i ambassaden i Tyskland. Han återvände 1881 och etablerade sin bostad i den mexikanska huvudstaden. Kort efter hans återkomst, den 20 mars 1881, dog Gabino Barreda hemma.
De dödliga resterna av den mexikanska filosofen och politikerna togs till Rotunda of Illustrious Persons den 22 januari 1968.
Bidrag
Gabino Barredas främsta bidrag var introduktionen av positivistiskt tänkande i det mexikanska samhället.
Den här filosofiska strömmen förkunnar vetenskapens primärt att tolka och förstå verkligheten. Enligt hans anhängare kan allt som inte kan mätas, övervägas eller upplevas inte proklameras som befintligt.
Positivism i utbildningen
Se grunden för positivistiskt tänkande, Barredas bidrag till utbildning är mycket bättre förstådd.
Före reformen av lagarna - som han var huvudpersonen - religionen var grunden för vilket utbildningssystemet vridde. Därför proklamerade Barreda behovet att frigöra sig från det inflytandet.
För filosofen bör utbildningen inte indoktrinera, men befria. I sin tanke handlade det om att sätta utbildning på sociala axeln för att uppnå statens framsteg.
Offentlig utbildning
Även inom utbildningsområdet var Barreda en pionjär i att ge största vikt för undervisningssystemet i samhället. Som ett befriande och framstegande element bör det vara tillgängligt för alla.
Av denna anledning blev den primära etappen enligt sin utbildningsrätt fri, sekulär och, som huvudpunkt, obligatorisk för alla mexikanska barn.
Utbildning och social sammanhållning
Barreda proklamerade också flera tillämpliga filosofiska principer inom utbildningsepraxis. I sitt arbete beställde han processen att förvärva kunskap i följande steg: ren rationalisering, rationell observation och slutligen observation och experiment. På så sätt tillämpade han den vetenskapliga teorin på undervisning.
referenser
- Biografier och liv. Gabino Barreda Hämtad från biografiasyvidas.com
- Studiekrets av mexikansk filosofi. Gabino Barreda föddes den 19 februari 1818. Erhölls från filosofiamexicana.org
- Ortega Esquivel, Aureliano. Gabino Barreda, den mexikanska historiens positivitet och filosofi. Återställd från cervantesvirtual.com
- Greg Gilson, Irving Levinson. Latinamerikan Positivism: Nya Historiska och Filosofiska Essays. Återställd från books.google.es
- Zea, Leopoldo. Positivism i Mexiko. Återställd från books.google.es
- Stehn, Alexander V. Latinamerikansk filosofi. Hämtad från iep.utm.edu
- Upclosed. Gabino Barreda Hämtad från upclosed.com
- Encyclopedia.com. Barreda, Gabino (1818-1881). Hämtad från encyclopedia.com