De 10 specialiteterna i psykologi

den mest framstående specialiteter inom psykologi De är kliniskt, utbildning, organisatoriska, idrottspsykologi och sexologi, även om det finns andra också viktigt att vi förklarar nedan.

När man talar om psykologi, är bilden som kommer snabbt att tänka på att en professionell gör psykoterapi med sin patient.

Men har denna disciplin inte bara yrkeskunskaper och applikationer baserade på behandling av sjukdomar eller psykiska problem genom psykoterapi.

Vill du veta vad är de olika disciplinerna av psykologi och arbetsmöjligheter som detta yrke presenterar? I den här artikeln granskar vi var och en av dem!

Vad är psykologiska discipliner??

Psykologi är en vetenskap som bygger på studier av mänskligt beteende och tänkande.

På så sätt kan den kunskap som förvärvas av en person som är utbildad i psykologi tillämpas i många arbetsmiljöer.

Beroende på fältet där psykologin tillämpas är det tal om en specifik disciplin.

För att vara psykolog måste du ta en karriär i psykologi, men beroende på den extra kunskap som förvärvas kommer varje psykolog att specialisera sig i en annan disciplin.

På samma sätt som en läkare kan specialisera på kardiologi, kirurgi, kiropodi eller barnläkare, kan en psykolog också specialisera sig på olika områden.

Faktum är att vissa kan vara väldigt olika från de andra och tillämpas i olika professionella miljöer.

I dagens samhälle finns det en tendens att tolka psykologens figur som terapeut av människor som presenterar psykologiska förändringar, men som vi kommer att se nedan utför inte alla alla denna funktion.

Det finns många fler discipliner med olika tillämpningar där olika arbeten är utförda.

 De 10 huvudspecialiteterna inom psykologi är följande.

1- Pedagogisk psykologi

Som namnet antyder är denna specialitet av psykologi baserad på utbildning och tillämpning av kunskaper och tekniker inom denna disciplin inom utbildnings- och / eller utbildningsområdet.

Dess väsen ligger i att analysera och förbättra undervisning och lärande, förstå som undervisning och lärande de processer som sker inom ramen för en skola, inom familjekärnan och även i organisationer och / eller företag.

Nuvarande som får mer acceptans anser pedagogisk psykologi som en självständig disciplin, med egna teorier, forskningsmetoder, problem och tekniker.

Termen skolpsykologi används ofta som synonym med pedagogisk psykologi, men denna disciplin behöver inte begränsas till utbildningsinstitutioner, det vill säga skolor och institut.

I själva verket kan interventioner pedagogisk psykologi tillämpas i alla sammanhang, oavsett om eller inte en skola.

Men med tanke på den betydelse som skolorna har för bildandet av människor i vårt samhälle, utförs en stor del av pedagogiska psykologernas arbete i dessa typer av centra.

Huvudfunktionerna hos en pedagogisk psykolog är:

Intervention med elevernas pedagogiska behov

Den professionella psykolog involverad i utvecklingen av utbildningstjänster, från de tidigaste skeden av livet, att upptäcka och förhindra socio pedagogiska effekter och funktionshinder, psykisk och social missanpassning.

Funktioner kopplade till professionell och yrkesvägledning

Psykologen främjar organisation, planering och utveckling i yrkes- och yrkesvägledningsprocesser, både genom att ge information och utveckla metoder för hjälp för val och lärande av beslutsfattande.

Förebyggande funktioner

Psykologen arbetar för att förbättra utvecklingen av utbildningsförmåga och förhindra konsekvenser som kan skapa skillnader mellan befolkningens utbildningsbehov och svaren på sociala och pedagogiska system.

Intervention i förbättringen av utbildningsakten

De professionella gör åtgärder för att anpassa situationerna och utbildningsstrategierna till de enskilda och / eller gruppegenskaperna hos eleverna

2- Klinisk eller hälsopsychologi

Detta är förmodligen den mest kända och socialt accepterade disciplinen i psykologi.

Det hänvisar till alla de insatser som görs för att behandla psykiska problem eller förändringar. Hans arbetsområde är mental hälsa och hans huvudinterventionsteknik psykoterapi.

Psykologen som specialiserar sig i denna psykologiska disciplin utför således den typiska behandlingen av psykoterapeuter.

De arbetar i mentalvårdssystem såväl som i kliniker eller privata centra, och utför individuella och gruppinterventioner.

Syftet med klinisk psykologi är att studera psykiska sjukdomar och hitta de bästa psykologiska behandlingarna som möjliggör klinisk återhämtning hos patienter.

De viktigaste förändringarna som behandlar kliniska psykologer är: schizofreni, depression, bipolär sjukdom, ångest, tvångssyndrom, missbruk, personlighetsstörningar, störningar i impulskontrollstörningar och dissociativa.

Det finns olika teoretiska paradigm (dynamisk psykologi, beteende psykologi, kognitiv psykologi, kognitiv beteende, humanistisk psykologi, etc.) som involverar psykoterapeutiska tekniker olika.

På så sätt fungerar inte alla kliniska psykologer samma eller använder samma behandlingar.

Men alla arbetar så att människor med psykiska störningar förvärvar och utvecklar vissa psykologiska färdigheter, lyckas övervinna sina problem och förbättra sitt psykologiska välbefinnande på ett globalt sätt..

De åtgärder som oftast utförs av kliniska psykologer är:

• Systematisk desensibilisering.
• Stoppar tanken.
• Hanteringsstrategier.
• Utställning levande och i fantasi.
• Interokceptiv exponering.
• Utbildning i sociala färdigheter.
• Stress-ympning.
• Kognitiv omstrukturering.
• Muskelavkoppling.
• Kontrollerad andning.
• Felsökning.

3- sexologi

Inom den kliniska psykologin, det vill säga den specialitet som bestämmer kunskapen om psykologin i upplösningen och behandlingen av mentala förändringar, finner vi en specialitet som kräver särskild uppmärksamhet.

Det handlar om sexologi, den disciplinen som är baserad på ingripandet av problem relaterade till sexualitet och sexuella aktiviteter.

Normalt är psykologer specialiserade på sexologi kliniska psykologer som känner till psykiska störningar som är relaterade till sexualitet men som dessutom har specialiserat sig vid behandling av denna typ av störningar..

Sexologi beror vetenskap som fokuserar på systematisk studie av människans sexuella själva verket från alla perspektiv: Phylogenetic, antropologiska, sociokulturella, fysiologiska, utbildning, klinisk och forskning.

Sexologer kan behandla ett brett utbud av sexuella störningar såsom aversion mot sex, erektil dysfunktion, för tidig utlösning, orgasm hämmade kvinnliga, könsidentitetsstörning, vaginism eller sexuell upphetsning störningar, bland många andra.

Denna disciplin bygger emellertid på att förbättra människors sexuella hälsa så att det också kan ingripa hos personer utan sexuell oordning.

4- Familj och par psykologi

I likhet med sexologi visas också familje- och parpsykologi.

Således, trots att denna disciplin skulle kunna ingå i klinisk eller hälsopsychologi finns det fler och fler psykoterapeuter som specialiserar sig i behandlingen av dessa problem..

Familj och parpsykologi bygger på att studera de olika typerna av relationer som etableras inom familjeramen och hitta strategier för att förbättra kvaliteten på dessa.

Normalt utförs dessa terapier i en grupp, även om de också kan göras individuellt eller parvis.

5- Sportpsykologi

Det är en av de discipliner som har vuxit mest under de senaste åren sedan i sportens värld en hög intresse för psykologi avslöjas.

Sport psykologi studerar de psykologiska komponenter relaterade till sport och föreslagna behandlingar för att förbättra både psykologiska prestanda sport.

På samma sätt har denna disciplin också en framträdande roll i utbildning och användningen av sport som ett träningselement hos barn och ungdomar.

Insatser som kan göra en idrottspsykolog är många, från specifika behandlingar för ångest, interventioner aktivering eller självstudier utbildning, utbildningstillfällen, utbildning eller främjande av lärande värden genom idrott.

6- Organisationens psykologi

Organisatorisk psykologi är den disciplin som fokuserar på att tillämpa kunskap om mänskligt beteende på arbetsplatsen och funktion organisationer.

Mycket ofta är dessa yrkesverksamma dedikerade till att utföra urvalsprocesser, utvärdera kandidaterna och bidra med kunskapen om psykologi i beslutsfattandet och vid valet av de mest lämpliga arbetarna.

Organisationens psykologi omfattar emellertid många fler begrepp än de som vi just har beskrivit.

I själva verket, som namnet antyder, är denna specialitet av psykologi ansvarig för att studera organisationernas funktion, det vill säga grupper av människor.

Klimat och kultur i organisationen, bildandet av grupper och team, ledarskap, motivation, beslutsfattande, konfliktlösning och förhandling är de viktigaste aspekterna som psykologi organisationer är att undersöka och analysera.

Normalt arbetar denna typ av proffs i avdelningen känd som företagens personal och utvecklar aktiviteter som syftar till att förbättra arbetsmiljön och öka organisationens prestanda.

7- Psykologi för reklam eller marknadsföring

Från organisationspsykologins händer föds psykologin för reklam eller markering.

Denna specialitet ligger i den studie av mänskligt beteende som tillämpas vid marknadsföring och marknadsföring av marknadsprodukter.

På detta sätt kan man säga att psykologi används för att öka reklamens inverkan på samhället.

Dessa yrkesverksamma är dedikerade till att studera målet som en produkt riktas för för att optimera attraktiva egenskaper och utforma effektiva marknadsföringsstrategier.

I denna disciplin är gestaltpsykologin mycket viktig, som ger information om de perceptiva elementen och låter reklampsykologerna spela med former och färger för att förbättra de psykologiska egenskaperna hos produkterna..

Tillämpningen av olika kommunikationstekniker, textanalys och subliminala reklamstrategier är andra aspekter som arbetar med marknadsföringens psykologi.

8- Forensic Psychology

Denna specialitet fokuserar på analys av kriminella processer, så den rättsmedicinska psykologen är ansvarig för att utföra de nödvändiga expertutlåtandena i försök, vare sig offer eller svarande.

Dessutom är rättsmedicinska experter också ansvariga för att förbereda domare för deras återintegrering i samhället, att bedöma personer som tjänar meningar för att bestämma sin psykologiska status och förmåga att återintegrera och ge råd till familjerna till individer som befinner sig i fängelse. de situationerna.

Å andra sidan är den rättsmedicinska psykologen ansvarig för att bestämma graden av sanningsenlighet hos de vittnesbörd som deltar i försöken och att diagnostisera de fångares emotionala stabilitet.

9-Neuropsykologi

Neuropsykologi är en grundläggande klinisk disciplin som konvergerar mellan neurologi och psykologi och bygger på studier av regioner och hjärnfunktion.

Dess huvudsakliga tillämpning ligger i den forskning och effekter som en skada, skada eller anomalös funktion i regionerna i centrala nervsystemet orsakar, framför allt på kognitiva processer, psykologiska och emotionella tillstånd och beteende..

Neuropsykologer kan arbeta i samband med många sjukdomar men framförallt fokuserar de på effekterna som orsakar huvudskador, stroke, neurodegenerativa sjukdomar och utvecklingspatologier..

På samma sätt ingriper de också i terapeutiska förfaranden, såsom interventioner för sjukdomar, såsom Parkinsons eller Alzheimers sjukdom, och framställning av farmakologiska behandlingar..

10- Socialpsykologi 

Slutligen är socialpsykologi specialitet som studerar hur människors tankar, känslor och beteenden påverkas av den verkliga, föreställda eller implicita närvaron av andra människor.

Det anses vara en av de stora grenar av psykologi och en viktig specialitet i sociologi.

Dess tillämpningar finns i arbetskontext, arbetslöshetssituationer, internationella relationer, politisk och juridisk verksamhet, migrationsprocesser, mellangruppsförhållanden och de sociala aspekterna av utbildning, hälsa och miljö. 

referenser

1. Vad gör en psykolog kompetent? Roe 2003 Psykolog roller.
2. Castro, A. (2004) Psykologens yrkeskompetenser och behoven hos professionella profiler i olika arbetsmiljöer. Tvärvetenskaplig, år / vol. 21, 002, sid. 117-152..

3. Hmelo-Silver, Cindy E. (2004) Problembaserat lärande: Vad och hur lär studenterna? Educational Psychology Review, volym 16, Nº 3: 235-266.

4. Pereda, S. & Berrocal, F. (2001). Humanol resurshanteringsteknik genom konkurrens; Madrid: Ramon Areces Study Center.

5. Schmidt, F.L. och Humee, J.E. (1977). Utveckling av en allmän lösning (O rhe problemet med validiry generalization.Journal eller / Applied Psychology, 62, 539-540.