Vad är syftet med studien av sociologi? Huvudegenskaper

den syftet med studien av sociologi är det mänskliga samhället, individuellt och kollektivt, genom tillämpning av den vetenskapliga metoden på dess strukturer, former av organisation och beteende.

Sociologi närmar sig människan som ett socialt varelse och syftar till att täcka alla kanter som börjar därifrån.

Det är formellt känt som den vetenskap som handlar om de mänskliga samhällena.

Sociologi är ett dynamiskt fältstudie, eftersom den måste anpassa sina reflektioner i form av sociala förändringar som sker genom historien, syftar till att omfamna sina faktorer och bestämnings fenomen.

Genom sin existens som samhällsvetenskap har sociologi tillämpat tvärvetenskapliga tekniker som har gjort det möjligt att reflektera över dess grundläggande fundament.

Detta har gjort det möjligt för honom att anta nya metoder när nya organiska scenarier upptäcks där människan är socialt involverad.

Det betraktas som en vetenskap som går långt utöver dess grundläggande begrepp, eftersom dess syfte att studera inte kan anses vara mekaniskt eller absolut.

Därför kommer det alltid att finnas nya fenomen vars svar eller orsaker måste hanteras med nya perspektiv och nya koncept.

Socialteorier och sociologi

Innan man blev etablerad och assimilerad som en vetenskap eller ett kunskapsområde uppenbarades sociologins ursprung i sociala teorier som olika författare har arbetat genom historien.

Dessa teorier har uppstått på grund av olika kontextuella aspekter, såsom genomförandet av de första sociala ordenerna, som Aristoteles arbetat med i verk som Republiken.

De har också genererats av uppkomsten av en ny organisation på grund av drastiska förändringar i arbetsförhållanden och produktion, som det var fallet med Karl Marx-arbetet.

Andra författare som utvecklade sina egna sociala teorier, och även i dag är referens för studier av mannen i samhället, var René Descartes, Max Weber, Emile Durkheim, Auguste Comte, Adam Smith och Henri de Saint-Simon, bl a.

En viktig aspekt av detta och av sociologin i sig är att många strömmar hanterar motsatta idéer inbördes, vilket har medfört en stor historisk rikedom vid tiden för konfrontationen av tankar och idéer.

Socialteorier börjar från ett grundläggande element: man. De flesta författare som har infört sina sociala tankar om kollektiva kunskaper har gjort det på grundval av sin egen uppfattning om människan enligt deras miljö.

Från detta bygger de vad som skulle vara den sociala ordning och det samhälle där en sådan typ av man skulle utvecklas.

Socialteorier, i sig och som en del av sociologin, presenterar en idealisk uppfattning om samhället som inte nödvändigtvis återspeglas i verkligheten.

Sociologi, som en gång gick in på världens vetenskapliga område, började ta hänsyn till de kontextuella aspekterna av varje historiskt ögonblick för att etablera sina egna positioner.

Paradigmer av sociologi

När erkänd som en social vetenskap kan tillämpa vetenskapliga metoder som är anpassade till deras syften med relativ effektivitet har etablerats i den sociologiska fältet ett antal paradigmer och strategier som har tjänat för att ta itu vissa sociala fenomen.

Det bör noteras att dessa paradigmer har förändrats och nya har uppstått genom historien, i strävan efter respektive fenomen som härstammar från dem..

Bland de mest kända och tillämpade kan det paradigm eller funktionalistiska tillvägagångssättet, som föreslagits för första gången av Emile Durkheim, övervägas..

Detta paradigm närmar sig samhället som ett komplext system vars interna element är kopplade till varandra, vilket ger funktionalitet till det hela.

Den strukturella strömmen av det tjugonde århundradet drivs av detta tillvägagångssätt, vars uppfattning fastställde att samhället gradvis utvecklades genom tillämpning av normer och föreskrifter som skulle garantera stabilitet.

Ett annat paradigm av betydelse är det för etnometrovetenskap som består av ett mer pragmatiskt tillvägagångssätt som funktion av människan och hans omedelbara miljö.

Enligt detta paradigm påverkar miljön människan genom de metoder och aktiviteter som han har behövt lämna för att garantera sitt livsuppehälle.

Andra paradigmer som har fått stor betydelse, särskilt efter nedgången i äldre strömmar, har varit de teoretiska förhållningssätten till konflikt och utbyte.

Den första uppstår i mitten av det tjugonde århundradet, från tänkarnas hand som Jurgen Habermas eller Michel Foucault; kan uppfattas som ett lite mer invecklat utseende av de inre dynamiska skärarna i ett socialt system.

Teorin om utbyte bygger på behaviorism och har stora psykologiska konsekvenser i förhållande till människans sätt att bete sig enligt hans behov och ambitioner.

Sociologiska paradigmer övervinns vanligen. Idag har de neo-marxistiska förhållandena förskjutit flera av de andra som nämns.

Sociologiska metoder

Eftersom sociologin inte kan fungera som en styv vetenskap har mångsidigheten i dess tekniker gjort det möjligt att använda olika metoder som inte på andra vetenskapliga områden kan ses tillsammans i ett ämne.

Sociologin kan tillämpa lika vetenskapligt populära kvantitativa och kvalitativa metoder, liksom den jämförande metoden.

När det gäller sociologi fokuserar kvalitativ forskning på förståelse och reflektion av mänskligt beteende, liksom förklaringen av orsakerna eller följderna av detta.

Det kvalitativa tillvägagångssättet fokuserar på att svara på hur och varför något, genom att studera reducerade prover under mycket specifika förhållanden.

Kvantitativ forskning är vanligare att användas för att ha en allmän uppfattning om en aspekt eller flera fenomen, genom att tillämpa vetenskapliga, statistiska och numeriska metoder som svarar på mönster utan mycket specificitet.

På så sätt letar vi efter förhållandemönster som gör det möjligt att göra kvalitativa tillvägagångssätt för specifika aspekter.

Vad i sociologi definieras som komparativa metoden är men förhållandet som kan finnas mellan olika fenomen av en studie process som i princip skulle kunna tyckas isolerade, men med en implicit förmåga att påverka ömsesidigt.

referenser

1. Bourdie, P. (2005). En inbjudan till reflekterande sociologi. XXI CENTURY.
2. Chinoy, E. (1996). Samhälle: en introduktion till sociologi. Mexiko: Ekonomisk kulturfond.
3. FES. (N.D.). Vad är sociologi. Erhållen från spanska federationen för sociologi: fes-sociologia.com
4. Martinez, J. C. (22 maj 2012). Vad är sociologi? Erhållen från Ssocilogos: sociologos.com
5. Simmel, G. (2002). Grundläggande frågor om sociologi. Barcelona: Gedisa.