Dela med sig:
Skiss av forskningsmetoden Utarbetande och exempel
den översikt över forskningsmetoden Det är det sätt på vilket målen för en utredning föreslås. Ideernas skrivning gör att man kan utarbeta ett utkast till arbete. Ideellt sett bör forskarens översikt vara så fullständig som möjligt, så att det är lättare att utveckla undersökningsförfarandet.
Forskaren börjar vanligen från en allmän ide när man analyserar ett ämne av intresse, men utan att ha klart de viktigaste punkterna att undersöka. I detta skede är det mycket viktigt att forskaren skriver dina reflektioner, att registrera framsteg fram i frågan, för att förverkliga en skiss.
Utarbetandet av ett projekt går igenom flera steg. Forskningen är inte skriven i ett enda ögonblick, men kräver flera tillvägagångssätt och recensioner där forskaren fullbordar och fördjupar den erhållna informationen. Men vid skrivetiden kräver projektet att idéer organiseras.
Läsning är nödvändig för detta steg, liksom genomförande av informella observationer och dialoger med specialister inom området som ska undersökas. I översikten av idéerna kan man registrera, organisera, relatera och skissera forskningen.
index
- 1 Utveckling av forskningsplanen
- 1.1 Avgränsning av temat
- 1.2 Grundläggande frågor i början av en undersökning
- 1.3 Samla information
- 2 Hur man organiserar skissinformationen
- 2,1 chips
- 2.2 Konceptuellt system
- 3 referenser
Förberedelse av forskningsplanen
Denna aspekt försöker beskriva vad som är planerat att använda och förklara forskningsämnet. Detta ämne kan hantera begrepp som redan har forskats eller om nya idéer eller framtida prognoser.
Avgränsning av temat
Ämnet börjar avgränsas från det ögonblick då de börjar formulera frågorna i undersökningen.
Avgränsningar skulle inte existera utan de nödvändiga kriterierna för att granska dokumentär historia eller om det är nödvändigt intervjuer, enkäter eller någon annan undersökande resurs som måste anpassas till den typ av utredning.
När det centrala temat och frågorna inte är väldefinierade är det mycket svårare att organisera det allmänna begreppet, de teoretiska baserna och deras mål.
Därför är det första steget att utföra en undersökning att avgöra vad du vill undersöka och hur det ska göras. Utan att svara på en rad nyckelfrågor är det ifrågasättande om forskningen kommer att ha mening och en logisk och bestämd orientering.
Grundläggande frågor i början av en undersökning
Några frågor som kan formuleras i början av en undersökning är följande:
- "Vad?", Föreslår vilken typ av forskning du vill utföra och låter dig visualisera ämnet som ska behandlas.
- "Vem?" Anger vilka personer eller grupper som ska undersökas.
- "Om?" Avser det allmänna ämnet som kommer att studeras i forskningsprocessen. Prata om titeln forskning, begrepp och teorier.
- "Varför?", Motsvarar motiveringen, som innebär att man argumenterar och resonerar innehållet som ska utvärderas.
- "För vad?" Handlar det om att identifiera vad som är huvudmålet, vad som ska uppnås med forskningen.
- "Hur?", Innehåller de metoder som ska behandlas, och de strategier och tekniker som kommer att användas under undersökningen.
- "När?", Representerar den angivna tiden för utvecklingen av hela undersökningen.
- "Var?", Har att göra med det geografiska området, de fysiska utrymmen som är tillgängliga för att utföra forskningen.
- "Med vad?", Avser de resurser eller material som behövs för att utveckla forskningen.
- "Hur mycket?", Utgör kostnaden, sökandet efter budgetar och resurser för forskning.
Uppgiftsinsamling
Detta steg gör det möjligt för forskaren att bli bekant med ämnet, förvärva kunskap, ha en bredare vision och skapa kriterier för att fatta möjliga beslut under utredningen. Denna information kan erhållas genom en djup läsning av referensförfattare.
Genom granskningen måste forskaren granska och organisera den erhållna informationen och identifiera de viktigaste aspekterna som är inriktade på ämnet.
Undersökningsförfarandet liknar en spiral. Det innebär att varje tur symboliserar en prestation i undersökningen. Forskningsprocessen börjar med prospektering och observation, vilket leder forskaren att ställa sig olika frågor.
Hur man organiserar skissinformationen
Den första är att ha all information som samlats in genom att granska böcker, betygspapper, forskningsrapporter, populära artiklar, vetenskapliga tidskrifter, tidningar, etc..
Då bör det relevanta materialet väljas och prioriteras till de ursprungliga källorna, granska hela materialet noggrant och utesluta de metoder som inte har stöd av en författare.
Detta beror på att uppgifterna i de källor som stöder forskningen borde visas i de bibliografiska referenserna; Dessa källor bekräftar de teoretiska grundarna.
Nästa sak är att noga granska den metodologiska processen som ska användas för att tillämpa instrumenten och de teoretiska baserna. Förutom att inkludera ny information, är det också giltigt att lägga till klassiska författare, om teorier diskuteras.
ark
Ett av de verktyg som används av forskare är lagringen i marker. Med det här formatet kan du enkelt hantera och lokalisera informationen. varje idé måste registreras med författarens och efternas efternamn.
exempel
Strauss och Corbin, 2012. "På tal om kvalitativ analys, hänvisar vi inte kvantifiering av kvalitativa data, men till ingen matematisk tolkning process som utförs i syfte att upptäcka begrepp och relationer i rådata och sedan ordna dem i ett teoretiskt förklarande system "(sid. 12).
Konceptuellt system
Det består av ett system av begrepp som grupperas och organiseras enligt universella stadgar tillåter tillvägagångssätt för specifika studieobjekt.
Det konceptuella systemet har särdraget att vara representerat visuellt - antingen med ritningar, bilder eller symboler - och utvecklar slutligen ett allmänt begrepp med enkel förståelse.
I det konceptuella systemet av en undersökning är de grundläggande elementen som komponerar den organiserad för att ge en guide till all utveckling och utställning av ämnet.
exempel
- TV: n
1,1. Definition av tv
1,2. Barnprogrammering
2. Barnens tv i Spanien
2,1. särdrag
2,2. Utbildnings-tv
Slutligen bör utkastet till forskning ses över, korrigeras och stödjas av de tidigare faserna för att säkerställa logisk och argumente perfekt ordning, och därmed det slutliga utkastet till förslag bygger på traditionell forskning format.
referenser
- Forskningsmetoder. Källa: faculty.webster.edu
- Eric McConnell Projektledningsmetodik: Definition, Typer, Exempel. (2010). Källa: mymanagementguide.com
- Utformning av forskningen. Källa: www.nfer.ac.uk
- Skrivande metodik. Källa: explorable.com
- Definition av forskning. Källa: explorable.com