10 värden och deras innebörd (Universal)

den värden de är de universella principerna för vilka människor accepterar att samexistera oavsett geografiska och kulturella skillnader. De låter människan reflektera över sin utveckling inom sin sociala miljö, med tanke på att de är föremål för rättigheter och skyldigheter.

Utbildning i värden gör det möjligt att överföra kunskap i de inledande stadierna för att bilda medborgare kriterier för att leva sin kultur på sin bostadsort, med respekt för deras kultursskillnader.

Värden är praxis som upprätthålls över tiden. Utbildningsprogram i vissa länder, till exempel Asien-Stillahavsområdet, försöker formulera lämpliga värderingar och främja användningen av effektiva pedagogiska strategier i läroplanen.

Inför de risker som våld och terrorism har medfört kan lärare inte tillåta utbildning att vara tom för gott beteende och ha ett moraliskt ansvar att lära universella mänskliga värderingar som möjliggör en sund sameksistens.

Utmaningen är att utforma diversifierat utbildningsmaterial med lämpliga metoder för de olika behoven hos barn och ungdomar med avseende på deras karaktäristika av fysisk och psykologisk utveckling.

10 universellt accepterade värden och deras betydelser

1- hälsa

Hälsa förstås som sjukdomsbrist, men dess innebörd idag indikerar samband mellan fysisk hälsa och andra aspekter av människan. Det holistiska hälsotillståndet omfattar det fysiska, mentala, sociala och andliga välbefinnandet.

2- Harmoni med naturen

Det är en känsla av omsorg, respekt och ansvar med naturresurser.

3- Sanning

Sanningens kärlek innebär en process av oförtröttlig och entusiastisk sökande efter kunskap i alla dess former. Din sökning är baserad på människans fullständiga utveckling.

4- Visdom

Det är den personliga kvaliteten som krävs för att förstå vad som är sant, rätt och varaktigt, innebär dom på det goda och det dåliga med balans, nykterhet och måttlighet.

5- Kärlek

De är de grundläggande förutsättningarna för etik och moral. Kärlek är den energi som härstammar av sig själv, närmar sig den egna mänskliga värdigheten och andras. Är att begå för människans goda, hjälpa andra utan att få någonting i gengäld.

6- Medkänsla

Det är kvaliteten på att vara aktivt och är känslig för negativa förhållanden som påverkar andra, deras lidande och svårigheter.

7- Kreativitet

Kreativitet innebär att se saker ur en ovanlig synvinkel. Det hjälper människor att generera mer kunskap och innovationer, vilket kan innebära upptäckter, nya initiativ och produkter.

8- Värdering av skönhet

Det är uppskattningen av skönheten och harmonin i hela skapelsen och vara tacksam för skaparen. Inblandar den mänskliga känsligheten som är inneboende i skönheten och innebörden av olika former av konstnärliga uttryck från olika epoker och kulturella grupper.

9-fred

Det är frånvaron av krig och även närvaron av strukturer och värderingar för bekräftelse för livet. Det innebär mer avsaknad av direkt och fysiskt våld. Inkluderar värderingar som mänskliga rättigheter, tolerans, icke-våldsamma aktiviteter, andra.

10- Rättvisa

Det är komplementet till fred. Utan närvaro av bara sociala strukturer eller relationer, kommer förtryck och diskriminering att trivas och vända dessa villkor till ilska och fientlighet..

andra

11- Respekt för mänskliga rättigheter

Det erkänner inte bara de grundläggande rättigheterna och jämlikheten för alla, oavsett ras, trosbekännelse, kön eller social status, det inkluderar tillgång till mat, kläder, skydd, folkhälsa och utbildning.

12 - Hållbar mänsklig utveckling

Det är grunden för den ekonomiska utvecklingen. Välbefinnande kan inte mätas av sådan utveckling, eftersom det är nödvändigt att säkerställa ekonomisk rättvisa eller eget kapital.

Detta medger att medborgarna får tillgång till utbildning, hälsovård och andra grundläggande mänskliga behov. Tillfredsställelsen av dessa är den grundläggande indikatorn för hållbar mänsklig utveckling.

13- Nationell enhet

Det bygger på enighet i mångfalden inom en nation, oavsett kulturella skillnader, språk, trosbekännelse eller politisk övertygelse, eftersom det finns gemensamma behov som förenar medborgarna.

14 - Global solidaritet

Det här är de gemensamma aspekterna som förenar människor med olika nationaliteter och trosbekännelser som delar värderingar och relationer i världen, vilket är det gemensamma hemmet för alla människor.

15 - Global andlighet

Det hänvisar till en andlig resa som har sluttningar mot det inre, det yttre och framåt. De är inte motsatta delar och utgör ett flöde, som en spiral. Den inre resan tillåter oss att utveckla ett närmare förhållande till vår heliga livskälla.

Extern resa tillåter oss att växa i relationer med andra samhällen av människor och hela det globala samhället, vilket gör oss mer medvetna om den djupa enheten mellan alla människor och naturen..

16 - Ärlighet

Det är ett av de viktigaste elementen som berikar människors relationer. Oärlighet mot andra orsakar problem som kan bli konflikter. Därför är det viktigt att vara uppriktig när man etablerar socialiseringsrelationer med våra kamrater.

Ärlighet är modet att uttrycka sanningen med det nödvändiga förtroendet och respekten för att upprätthålla ett förhållande i tid.

17- Mänsklig värdighet

Det är ankringsnormen för mänskliga rättigheter. Det blev norm eller standard genom vilken politiska, sociala och ekonomiska strukturer skulle bedömas. Människor borde aldrig ses eller användas som ett medel till ett slut.

18 - Mänsklig jämlikhet

Det är viktigt i systemet med postulerade grundläggande friheter om människorättslagar.  

Dessa värden kan försvaras genom mänsklig säkerhet som består i att skydda människors liv, inklusive deras friheter och överensstämmelse. 

referenser

1. Definition av mänskliga värden. Hämtad från: conceptodefinicion.de.
2. Mänsklig säkerhet i teori och praktik, en översikt över Mänskliga Säkerhetskonceptet och Förenta Nationernas Trust Fund for Human Security. Hämtad från: un.org.
3. Keely, F. Principen om mänsklig värdighet. Hämtad från: caritas.org.au.
4. Quinn, G. och Degener T. (2002). Den nuvarande användningen och framtida potentialen i FN: s människorättsinstrument i samband med funktionshinder. New York, Förenta Nationerna.
5. Suárez, R. Etik och mänskliga värderingar. Bogotá, ministeriet för nationell utbildning. 
6. UNESCO (2002). Att lära sig vara. Bangkok, Asien och Stillahavsområdet Regionalt presidium för utbildning.