De 8 typerna av huvudforskningsprojekt

den typer av forskningsprojekt Det vanligaste som används för examensarbete är dokumentär, fält, experimentell, beskrivande, historisk, analytisk, genomförbart projekt och särskild projektforskning.

Forskningsuppsatserna är arbeten skrivna i stor utsträckning, där man systematiskt utforskar djupet ett fenomen, problem eller fråga i syfte att lösa eller svara genom metodiska teoretiska eller praktiska metoder.

I de flesta fall bestäms utredningsriktningen av kursen för att bekräfta eller utesluta den fastställda hypotesen.

I avhandlingen utsätts synpunkter, argument och stöd som stöder forskarens idéer om tillvägagångssättet.

En undersökning kan innebära insamling och analys av primärinformation med empiriska datainsamlingsstrategier. Men det kommer definitivt att kräva användning, analys och utvärdering av data och information som redan publicerats, eller vad som kallas sekundära källor.

Klassificeringen av forskningsavhandlingar varierar beroende på vem som gör det. Vissa författare har beställt dem enligt deras metodik, andra med modalitet eller form, det finns också klassificeringar enligt ämnets syfte, omfattning eller natur.

För denna artikels syfte och för att förenkla ämnet är den klassificering som presenteras här baserad på de vanligaste typerna.

Vanliga typer av avhandlingar

Dokumentärforskning

Det är den typ av forskning som använder huvudsakligen bibliografiska källor och dokument för att stödja forskarens synvinkel i den akademiska avhandlingen. Det expanderar och fördjupar också kunskap om det specifika ämnet som forskas.

Denna typ av avhandling är inte empirisk och gynnar forskning inom samhällsvetenskapen. Några av de material som används som källor är tidningar, tidningar, officiella dokument och publikationer, certifikat, audiovisuellt material, texter på Internet, encyklopedi, böcker, bland annat..

Till skillnad från frågeformulär eller intervjuer har dokumentmaterialet sammanställts för andra ändamål än de som behövs för att stödja en avhandling.

Kvaliteten och värdet av källorna analyseras därför utifrån kriterier för äkthet, trovärdighet, integritet, relevans och sammanhang.

Historisk forskning

Det är den typ av forskning i vars process bevis samlas för att formulera idéer om det förflutna. Med den här metoden är det avsett att analysera händelser från det förflutna för att kunna erbjuda en bättre konstruktion av historien.

Användningen av tidigare publicerade källor är ganska vanligt för att förverkliga denna typ av avhandling; men det skulle göra det helt dokumentärt. Användningen av primära källor ändrar dock helt naturen av denna forskning.

De primära källorna skulle vara personer som har blivit ögonvittnen av berättelsen eller dokument som är relevanta för ämnet skrivet samtidigt av vittnen till berättelsen (dagböcker, bilder, videor, ljud, bland annat).

Fältforskning

Det är en typ av forskning där data eller information som behövs för att stödja avhandlingen erhålls direkt från föremålet för studie eller från de berörda agenterna.

Med andra ord, utanför ett laboratorium, ett bibliotek eller ett kontor; vad som gör det empiriskt.

Det fokuserar på att göra eller producera istället för att bara reflektera eller räkna. Kvoten av bibliografiska källor är emellertid alltid nödvändig för att kontextualisera forskningsarbetet, genom teoretisk eller referensram.

Uppsatsens inledande riktning beror på om utredningen involverar människor, andra levande varelser eller saker.

I exakta vetenskaper är det vanligt att observera djur, växter eller naturfenomen för att erhålla data. I samhällsvetenskapen brukar intervjuer och frågeformulär användas.

Experimentell forskning

Denna typ av forskning innefattar beredning av ett kontrollerat eller halvkontrollerat scenario där forskaren manipulerar en eller flera variabler för att söka efter önskade resultat. Hela processen kommer att generera den information som problemet kommer att besvaras med.

Laboratorier är de mest kända platser där experiment utförs. Men utanför det kan du också uppnå experiment, så länge som forskaren tillämpar något som genererar ett svar (vad som helst) i de involverade elementen.

Beskrivande forskning

Det förstås som ett uttalande av de observerbara och nuvarande egenskaperna hos en grupp människor eller ett fenomen, utan att ha kontroll över någon variabel.

I denna avhandling avses endast att fastställa och identifiera egenskaper, beteenden och egenskaper, inte analysera dem.

Den tjänar till att fördjupa och klargöra en specifik situation eller problem genom insamling av data både genom observation och genom undersökningar och intervjuer.

Eftersom det inte innefattar analys av information, är svaret på problemet inte verifierbart och tenderar att vara partisk.

Analytisk forskning

Det är en typ av avhandling som involverar strategier och kritiska tänkande metoder för utvärdering av fakta, data eller relevant information av en pågående forskning.

Det kan innefatta ett datainsamlingsstadium. Annars kan du använda den information som sammanställts från andra typer av forskningsuppsatser, såsom beskrivande.

Det här sistnämnda fallet är mycket vanligt för att upprätthålla analytiska avhandlingen oberoende av källorna, vilket garanterar större tillförlitlighet.

Genomförbart projekt

Det är en typ av praktisk forskning där ett idéförslag utarbetas som svar på ett praktiskt problem. Detta förslag erbjuder en modell som i teorin är omedelbar tillämplig i samband med forskningsstudie.

Resultatet av avhandlingen är själva förslaget med allt som behövs för dess tillämpning: design av material eller instrument, material och instrument som redan är förberedda, instruktioner, metodik eller vad forskaren anser vara relevant och nödvändig.

Det genomförbara projektet omfattar inte nödvändigtvis tillämpningen av förslaget.

Särskilt projekt

Det är en typ av praktisk uppsats där en modell eller ett förslag tillämpas direkt på de problem som studeras i forskningen.

Det är oftast fortsättningen av en genomförbar projekttyp, där modellen aldrig användes på scenen och dess inblandade.

Den innehåller både den teoretiska delen och analysen av problemet, samt beskrivningen av modellens tillämpning och efterföljande insamling av data baserat på vad som hände under och efter ansökan..

referenser

1. Sage Publishing. Vilka typer av avhandlingar finns det? (Online-dokument). Hämtad från us.sagepub.com
2. Julio Gonzalez B. (1994). Typer och design av forskning i examensarbetena (Online-dokument). Utbildningsvetenskap Magazine. University of Carabobo Re-UC. År 5, nr 9. Recuperado de servicio.bc.uc.edu.ve
3. Daniel Cornejo Typer av vetenskaplig forskning: Klassificering. Avhandling och undersökningar Hämtad från tesiseinvestigaciones.com
4. Ney York University. Typer av avhandlingar. Gallatin School of Individualized Study. Återställd från gallatin.nyu.edu
5. Suny Empire State College. Avhandling Definition. Återställd från esc.edu
6. Oxford referens. Forskningsprojektdatabas. Oxford University Press. Hämtade från oxfordreference.com
7. John Scott (2006). Dokumentärforskning. Sage Publishing. Hämtad från us.sagepub.com.