De 10 vanligaste undersökningsmotivationerna
Några av forskarens motivationer De viktigaste är att lösa globala problem, öka kunskapen eller förbättra arbetstillfällen på universitet.
Forskning är en process som består av att undersöka kring ett specifikt ämne för att lösa ett problem, svara på en fråga, bland annat lösa en konflikt..
Undersökningarna kan tvingas eller motiveras. När det gäller den första bestämmer forskaren eller forskaren inte vad som ska behandlas, men detta tilldelas honom av en annan individ.
Å andra sidan, i motiverade utredningar, är det forskarna själva som bestämmer ämnet som ska undersökas och det tillvägagångssätt de vill ge till detta ämne..
Motiveringen att genomföra kan vara olika, av akademiska skäl, såsom önskan att erhålla en universitetsexamen eller befordran, av mer humanitära skäl, såsom behovet av att ge tillbaka samhället genom lösningen av ett problem.
För att fastställa vad som är orsaken till en undersökning, måste forskare svara på en rad frågor:
- Vad vill jag veta?
- Varför vill jag veta?
- För vem är min forskning användbar??
- Vem är intresserad av min forskning?
- Vad vill andra människor veta om detta ämne??
Lista över tio anledningar till varför människor bedriver forskning
1- Undersökningarna möjliggör att lösa olika problem
Undersökningarna är inte bara teoretiska verk, som är avsedda att vara kvar i ett bibliotek, men tillåter att analysera och förstå problem som kan presenteras på alla nivåer i vårt samhälle (i familjen, utbildning, arbetsmiljö, bland annat).
På så sätt kan forskning kasta nytt ljus på detta fenomen, eftersom de tillåter att veta bakgrunden till problemet och konsekvenserna som det genererar eller kan generera. Utredningarna erbjuder också alternativa lösningar.
Det är därför som många individer, när de står inför ett problem, väljer att utföra forskning och inte andra typer av arbete.
2- Genom undersökningar kan du gräva in ämnen som intresserar oss
En av de viktigaste orsakerna till vilken forskning utförs är intresset. När en individ är intresserad av ett ämne är det vanligast att undersöka om det är mer ingående.
Till exempel, om en person är intresserad av målning, kunde han undersöka de olika konstnärliga rörelser som uppstått runt målningen, egenskaperna och exponenterna för varje rörelse, och så vidare..
På så sätt har forskaren utökat sin kunskap om ämnet som är av intresse för honom.
3- Många forskare söker att tack vare sin forskning kan andra människor förstå ett specifikt ämne
Forskningshandlingar (akademisk forskning, forskningsvarianter) erbjuder detaljerad och analyserad information om ett visst ämne.
På detta sätt kan om forskningen är framgångsrikt distribuerad och tillgänglig för ens en del av befolkningen, tillåta andra att förstå och till och med vara intresserade av de problem som forskaren utsätts för..
4- Genom akademisk forskning (examensarbete, marknadsföring) kan folk välja en universitetsexamen eller en bättre ställning på sin arbetsplats
Universitetsstuderande utför akademisk forskning, kallad examenarbete, eftersom de tillåter dem att få en universitetsexamen.
Examensarbeten är oumbärliga krav i många utbildningsinstitutioner, men det anses inte att denna typ av forskning är obligatorisk eftersom studenten är den som bestämmer ämnet.
På samma sätt genomförs redan utexaminerade proffs för att få erbjudanden på arbetsplatsen.
5- Många forskare söker erkännande av andra exponenter i deras kunskapsområde
Undersökningar är ett sätt för forskare att få erkännande från andra medlemmar av deras guild.
Om dessa genomförs korrekt och är på ett transcendentalt ämne kan de generera prestige för forskaren.
6- Älskar forskningen: Många föredrar att fokusera på den teoretiska delen av sitt ämnesområde snarare än på den praktiska delen
En annan viktig orsak till att utföra forskning är teoriens kärlek. Alla studieområden har två aspekter: en praktisk och en teoretisk, båda nödvändiga eftersom praktiken utan teori är blind och teorin utan övning är steril.
Av detta skäl är vissa yrkesverksamma inom forskningsområdet dedikerade till forskning så att senare andra medlemmar av området kan dra nytta av dessa i praktiken..
7- Viljan och intresset att lära är orsaker till att forskningen utförs
Som redan förklarats gör folk forskning eftersom de är intresserade av ett ämne. Men inte alla har den tid eller de verktyg som behövs för att utföra nämnda process.
Därför är bestämmelsen en viktig faktor när man beslutar att utföra en utredning.
8- Många bestämmer sig för att undersöka för att fokusera sitt intresse
När man talar om forskning hänvisar inte bara till forskning (t.ex. avhandlingar), utan till en process som innebär att man frågar om ett visst ämne.
I den meningen använder många forskare denna informationsinsamlingsprocess som en metod för att fokusera sitt intresseintresse.
Om du till exempel är intresserad av litteratur kan forskaren fråga sig om de olika litterära stilerna, genren, de mest relevanta exponenterna för varje genre..
I den här processen kan forskaren vara intresserad av en specifik författare och efter att ha undersökt verk av denna författare kunde han fokusera på sitt intresse för en viss bok.
9 - Undersökningar möjliggör insamling av information från andra källor
Undersökningar är värdefulla studier för forskare eftersom de tillåter dem att samla information och statistiska data från olika källor.
På grund av detta beslutar många yrkesverksamma att utföra undersökningar, eftersom de kan vara användbara för framtida studier.
10- Undersökningarna erbjuder mer omfattning än utvärderingarna
När du vill fördjupa ett problem på ett professionellt sätt finns det två alternativ: utvärderingar och utredningar.
Utvärderingarna är grunda studier som inte har den räckvidd som en undersökning kan ha.
Det är därför som många yrkesverksamma föredrar forskning före andra jobb.
referenser
- Motiverande faktorer för forskare. Hämtad den 3 juli 2017, från risepartnerguide.org
- Underhålla forskarnas motivation. Hämtad den 3 juli 2017, från vitae.ac.uk
- Forskningsmotivationer. Hämtad den 3 juli 2017, från goodfromwoods.wordpress.com
- Varför forskar du? Hämtad den 3 juli 2017, från erm.ecs.soton.ac.uk
- Motivation för forskning och publicering. Hämtad den 3 juli 2017, från sciencedirect.com
- Forskningsmetodik. Hämtad den 3 juli 2017, från research.vtu.ac.in
- Vad kan vi göra för att motivera vetenskaplig forskning på det akademiska området? Hämtad den 3 juli 2017, från researchgate.net.